《大班教案《郵遞員送信忙》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、能根據活動內容自主選擇體育器械佈置場地。
2、發展曲線跑的能力，提高身體的平衡性、靈活性。
3、增強合作精神，提高競爭意識。
4、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
【活動準備】
1、拱形門（或通透的大紙箱）、圓錐形路標（或利用飲料桶做的障礙物）、平衡木（或梯子）等體育器械
2、準備郵遞員送的信每人一封。
【活動過程】
1、教師介紹郵遞員送信的路程，如需要走過小橋、走過山路、鑽過山洞等，請幼兒商量活動場地的佈置。
2、確定場地商量方案後，請幼兒分組佈置場地。如：可以用平衡木或梯子作為小橋，擺上路標或飲料桶作為曲折的山路，用拱形門或大紙箱做為山洞。
3、請幼兒分成四組進行遊戲。
（1）四組幼兒連貫通過自己設計的路線，練習「送信」。
（2）四組幼兒進行送信比賽，看誰先把信送完。
教師根據幼兒遊戲情況，提醒幼兒遵守遊戲規則：如走路時不要把路標碰倒，鑽山洞時不要碰到自己的頭，一個人送完信回來後另一個人才能出發。
4、教師和幼兒一起聽音樂做放鬆活動。
教學反思：
活動中，我盡力站在孩子的立場上，透過孩子的行動去把握孩子內心的想法，理解孩子獨特的感受方式，同時在整個遊戲活動中，我扮演的角色不僅是引導者而且是富有童心的遊戲夥伴。對於膽小、不愛動的孩子，鼓勵或帶動他們一起活動，對於需要幫助的孩子，進行適當的指導。增強了他們的自信心。同時，自己也加入了遊戲隊伍，玩得不亦樂乎。
小百科：世界上最早的郵遞員被稱為信使或郵差。
大班教案《郵遞員送信忙》含反思這篇文章共1861字。
