幼兒園中班教案《爸爸的大鞋子》含反思

幼兒園中班教案《爸爸的大鞋子》含反思

中班教案《爸爸的大鞋子》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒敢於挑戰有難度動作。培養勇敢精神,大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走,提高動作的協調性與靈敏性,快來看看幼兒園中班《爸爸的大鞋子》含反思教案吧。   活動目標  1、大膽嘗試穿著大...

中班教案《爸爸的大鞋子》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒敢於挑戰有難度動作。培養勇敢精神,大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走,提高動作的協調性與靈敏性,快來看看幼兒園中班《爸爸的大鞋子》含反思教案吧。

  活動目標
  1、大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。
  2、敢於挑戰有難度動作。培養勇敢精神。
  3、提高動作的協調性與靈敏性。
  4、培養幼兒團結合作的觀念。

  活動準備
  長凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、乾濕毛巾。活動前,換好大皮鞋,小鞋子“靠岸”。

  活動過程
  一、熱身運動
  1、在地面初步體驗穿大鞋走路的感覺。
  師:朋友們,今天我們很特別,穿上了爸爸的大皮鞋,可一定要小心,別讓它離開小腳哦。
  師:走。穿上大皮鞋,散步去嘍。(慢慢走、快快走、小步走、邁開大步往前走。)
  師:穿上爸爸的大皮鞋有什麼感覺呢?(大大的,好像要掉了……)
  師:那有什麼好方法,可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走……)
  師:是嗎?我們一起來試試。腳尖勾住,走嘍,跑一跑嘍,再來跳一跳吧,跑跑,跳跳,走走。
  2、幼兒聽教師指令,嘗試穿大鞋與同伴合作在一定高度的長凳上進行簡單運動。(活動過程中,教師可由慢到快、由易到難髮指令)
  師:朋友們。長凳邀請我們穿著大鞋。兩人一起站到長凳上。(當心哦,踩在它的肚子上,它就不會傷害到我們了。)
  師:哦,長高了,變矮了;好朋友,抱一抱;做個小風車,轉起來了;變矮了,長高了;跳下來了,跨一跨;坐上小馬駒,駕,駕……

  二、“走小路”遊戲
  1、引發活動興趣。
  師:開心嗎。還有好多朋友也想和我們一起遊戲,看看這裡還有些什麼?(輪胎、竹梯)
  師:器械寶寶請我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路,別忘了,長凳也想參加哦。
  2、幼兒自由鋪路,教師觀察、提醒。如:這樣鋪。穿著大鞋走,行嗎?
  3、交流分享(邊參與邊提問)師:朋友們,你們用什麼材料鋪了什麼路?(輪胎路、梯子路……)
  4、遊戲“走小路”。(重難點:穿著大鞋在不同難度的路上行走)
  師:你們鋪了這麼多的路。請你穿好大鞋在各種路上走走吧。讓我也來感覺一下。
  5、師:朋友們,來,我們到墊子上休息一下。(提醒幼兒擦汗、脫衣。)
  師:剛才你們在那條路上走,有什麼感覺呢?
  師:原來每條路走的時候感覺都不一樣。你們剛才每條路都走過嗎?請你們再去走走,這回請你走走剛才沒走過的路。
  教師小結並鼓勵幼兒敢於嘗試走不同難度的小路。
  6、幼兒再次活動,互換玩法。

  三、放鬆運動
  1、師:朋友們。大皮鞋玩累了,小腳丫也該休息一下了,來墊子上坐坐吧。小腳丫,出來透透氣嘍,你來揉揉我。我來揉揉你,小腳小腳彎彎腰;腳尖腳尖碰碰;腳跟腳跟碰碰;腳底腳底親親。來找好朋友嘍,(與幼兒互動)嗨。你好你好!咱倆親一個吧!換個小腳親親!來,對對腳好嗎?(念童謠,玩遊戲。)
  2、師:小腳舒服了,好,跟爸爸的鞋拜拜。現在我們先換上自己的小鞋子,爸爸鞋靠靠岸,然後一起幫忙把器械送回家,好嗎?

  活動反思:
  本次活動是一次成功的嘗試,在和爸爸的大鞋子的親密接觸下,拉近了爸爸和孩子們的距離,親子關係更家親密,孩子們的運動能力在活動中也得到了很好的鍛煉。

小百科:鞋子,穿在腳上防止腳受到傷害的一種物品,在人類文明史前期多為草鞋、布鞋,如今以皮鞋、運動鞋、休閑鞋、高跟鞋較為多見。

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