中班體育教案《跑跑追追》含反思

中班體育教案《跑跑追追》含反思

中班體育教案《跑跑追追》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒發展身體協調性,練習四散跑,鍛煉敏捷、躲閃的能力活動準備:在一塊平坦的場地上畫出一個大圓,供幼兒遊戲,初步培養幼兒體育活動的興趣,快來看看幼兒園中班體育《跑跑追追》含反思教案吧...

中班體育教案《跑跑追追》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒發展身體協調性,練習四散跑,鍛煉敏捷、躲閃的能力活動準備:在一塊平坦的場地上畫出一個大圓,供幼兒遊戲,初步培養幼兒體育活動的興趣,快來看看幼兒園中班體育《跑跑追追》含反思教案吧。

  活動目標:
  練習四散跑,鍛煉敏捷、躲閃的能力活動準備:在一塊平坦的場地上畫出一個大圓,供幼兒遊戲。
  發展身體協調性。
  初步培養幼兒體育活動的興趣。

  活動過程:
  1.準備活動:
  動一動我是小兔,跳一跳;我是小鳥,飛一飛;我是汽車,快快跑;……
  2.介紹遊戲規則:
  幼兒四散站在場地上,遊戲開始大家四散跑開,邊跑邊說”跑跑追追,跑跑追追,叫到誰,誰來追。”說完,教師任意叫一名幼兒”某某,你來追。”被叫的幼兒馬上去追拍在場的幼兒,拍到2–3個幼兒後,遊戲可重新開始。逐一被拍到的幼兒要站到場外,暫時停止遊戲。
  3.幼兒遊戲:
  邊說兒歌邊遊戲跑跑追追,跑跑追追,叫到誰,誰來追。
  4.放鬆運動:
  身體骨碌碌上上下下,左左右右,骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,我和你做遊戲。

  活動反思:
  孩子們活動中玩的很開心,他們很喜歡這樣的遊戲,希望這樣的自主遊戲多一些。

小百科:跑是單腳支撐和騰空相交替,蹬與擺相配合,動作協調的周期性運動。

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