最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 小班體育教案《圍著圓圈動起來》含反思

    Word下載 壽依雲   2023-03-07   389

    小班體育教案《圍著圓圈動起來》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中,讓幼兒能聽清指令並按要求變換動作進行遊戲,聽口令進行走、跑、蹲、踮等動作練習,感受手持綵帶轉動的樂趣和變換動作的樂趣,快來看看幼兒園小班體育《圍著圓圈動起來》含反思教案吧。

    【活動目標】

      1、聽口令進行走、跑、蹲、踮等動作練習。

      2、能聽清指令並按要求變換動作進行遊戲。

      3、感受手持綵帶轉動的樂趣和變換動作的樂趣。

      4、發展身體協調性。

      5、感受運動的快樂,愉悅身心。

     

     【活動準備】

      物質準備:各色等長的綵帶若干。

      經驗準備:幼兒之前吹過泡泡,知道泡泡是圓的。

      

    【活動玩法】

      1、教師抓住若干條綵帶的中間並略上舉,每個幼兒拉住一根綵帶的上端,圍成一個圓圈。

      2、聽口令進行各種運動:圍著圓圈走一走,跑一跑,跳一跳,蹲下來學小矮人走,踮起腳學高個子走,走到中間來,跑回原地等等。

    【活動建議】

      一、教師與幼兒進行遊戲做熱身,匯入活動。

      師:我們大家都吹過泡泡,七彩泡泡很漂亮,今天我們一起來做一個吹泡泡的遊戲吧。

      教師組織幼兒玩吹泡泡的遊戲,練習圍成圓圈走走、跑跑等動作。

      二、教師出示綵帶,激發幼兒的興趣。

      師:老師今天給大家帶來了好玩的綵帶,有了這些綵帶我們就可以玩出漂亮的泡泡了,我們一起來看一下該怎樣玩吧。

      教師出示綵帶並激發幼兒的好奇心,指導幼兒拉住綵帶的一端圍成圓圈,圍成漂亮的彩色泡泡,練習圍著圓圈走走、跳跳、跑跑等動作。

      三、教師講解遊戲的規則,組織幼兒進行遊戲。

      1、教師引導幼兒說說遊戲的玩法,向幼兒講解遊戲規則。

      師:剛才我們用綵帶玩了吹泡泡的遊戲,那誰能說一說我們是怎麼玩的?在玩的時候我們該注意什麼呢?

      小結:在遊戲時老師在中間抓住綵帶,小朋友每人拉住一根綵帶的上端圍成圓圈,大家一起圍著圓圈走一走、跑一跑、跳一跳,但是大家在玩的時候要注意不能推推擠擠,要一個跟著一個走,只有有序的進行遊戲才能玩的更安全更開心。

      2、教師組織幼兒進行遊戲,互相討論可以做哪些動作。

      師:我們剛才只玩了走走、跑跑、跳跳,還可以怎樣玩,可以做哪些動作?我們一起來討論一下,玩玩試試吧。

      小結:泡泡被風吹的一會高一會低,所以我們在走的時候也可以蹲下來像小矮人一樣走走、踮起腳學高個子一樣走走;泡泡變小的時候可以走到中間,變大的時候跑回原處。走的時候都用同一隻手將綵帶拉直。

      四、以泡泡被風吹破的情景結束活動。

      師:剛才有一陣風吹過,我們的泡泡被風吹破了,破了的泡泡就不能再遊戲了,讓我們的泡泡們去休息一下吧。

      教師組織幼兒鬆開綵帶並回活動室休息,結束活動。

    反思:

      體育活動對幼兒體質的提高必須通過一定量的體育鍛煉才能實現,教師必須注意保證幼兒體育活動的強度與密度。通過這節課的教學,我有很大的收穫。遊戲是幼兒喜歡的遊戲。在以後的教學中我將繼續認真鑽研教材,帶給幼兒更多精彩的遊戲。

    小百科:「 圓圈 」一詞意思是指:圓形的圈。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元