幼兒園中班教案《刷牙》

幼兒園中班教案《刷牙》

中班教案《刷牙》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒知道保護牙齒的重要性,學習正確的刷牙方法,激發幼兒學習歌曲的興趣,培養幼兒的良好的衛生習慣,引導幼兒聽歌曲間奏較自如地為歌曲伴奏、演唱歌曲、並能創編簡單動作,快來看看幼兒園中班《刷牙》教案吧。 ...

中班教案《刷牙》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒知道保護牙齒的重要性,學習正確的刷牙方法,激發幼兒學習歌曲的興趣,培養幼兒的良好的衛生習慣,引導幼兒聽歌曲間奏較自如地為歌曲伴奏、演唱歌曲、並能創編簡單動作,快來看看幼兒園中班《刷牙》教案吧。

  活動目標:
  1.激發幼兒學習歌曲的興趣,培養幼兒的良好的衛生習慣。
  2.知道保護牙齒的重要性,學習正確的刷牙方法。
  3.引導幼兒聽歌曲間奏較自如地為歌曲伴奏、演唱歌曲、並能創編簡單動作。
  4.讓幼兒知道少吃甜食,注意口腔衛生。
  5.掌握了正確的刷牙方法,從而養成良好的衛生習慣。

  活動重點:
  學習歌曲,培養幼兒的良好衛生習慣。

  活動難點:
  幼兒聽歌曲間奏較自如地為歌曲伴奏、演唱歌曲。

  活動準備:
  1.知識準備:保護牙齒的知識。
  2.物質準備:圖譜、歌曲磁帶,響板、手偶、牙齒模型、牙刷。
  教學模式:
  以多種形式激發幼兒的學習興趣——引出牙齒,師生共同討論刷牙方法——牙醫講解正確的刷牙方法——引導幼兒學說兒歌,為學習歌曲做鋪墊——新授歌曲——出示圖譜,學唱歌曲——分析觀察圖譜——師生共同清唱歌曲——打擊響板看圖譜唱歌——有情感的表演——教育幼兒保護牙齒,養成天天刷牙的習慣。

  活動過程
  一、 以多種形式激發幼兒的學習興趣。
  1、師生互動,與客人老師問好。
  2、手偶遊戲《我說你做》
  拍拍你的頭,摸摸你的臉,
  捏捏你的鼻子,噘噘你的嘴。
  摸摸你的耳朵,挑挑你的眉,
  瞪大你的雙眼,張大你的嘴,啊!
  提問:嘴裡都有什麼呀?
  3、引出牙齒,師生共同討論刷牙方法。
  手偶表演牙疼,提問:東東為什麼牙疼?引導幼兒討論刷牙方法。
  4、牙醫講解正確的刷牙方法。
  引導幼兒學說兒歌,為學習歌曲做鋪墊。
  兒歌《刷牙》
  小牙刷,手裡拿,擠點牙膏把牙刷,
  上面刷,下面刷,刷刷刷刷,刷刷刷刷,
  牙齒刷的白花花。

  二、 新授歌曲
  (一)教師有感情地清唱歌曲。提問:你聽到了什麼?
  (二)出示圖譜,學唱歌曲。
  1、觀察圖譜,理解歌詞。
  (1) 分析觀察圖譜。提問:你看到了什麼?
  (2) 教師講解圖譜。
  2、看圖譜師生共同清唱歌曲。
  3、隨音樂打擊響板看圖譜唱歌。
  4、隨音樂的有情感的表演。

  三、總結結束。
  1、喊出手偶師生共同回顧刷牙方法。
  提問:東東那去了?他還牙疼嗎?我們喊他出來,問問他。
  2、教育幼兒保護牙齒,養成天天刷牙的習慣。

  活動評析:
  本節活動教師巧妙的將歌曲與幼兒的生活相結合,通過多種渠道、多方式引導幼兒學習歌曲,激發幼兒的學習興趣,師生互動,給予幼兒充分表達情感的機會。在學唱的基礎上讓幼兒不知不覺的學會了刷牙的基本常識,知道少吃甜食,注意口腔衛生,讓幼兒在輕鬆愉快的歌唱活動的氣氛中,掌握了正確的刷牙方法,從而養成良好的衛生習慣。

小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣,保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法;也是人們自我清除菌斑,預防牙周病發生、發展和複發的最主要手段。

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