幼兒園中班教案《小熊學刷牙》含反思

幼兒園中班教案《小熊學刷牙》含反思

中班教案《小熊學刷牙》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒學習,掌握正確的刷牙方法,養成每天早晚刷牙的好習慣,使幼兒懂得保護牙齒的重要性,培養幼兒養成良好生活習慣的意識,快來看看幼兒園中班《小熊學刷牙》含反思教案吧。 教學目的:⒈使幼兒懂...

中班教案《小熊學刷牙》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒學習,掌握正確的刷牙方法,養成每天早晚刷牙的好習慣,使幼兒懂得保護牙齒的重要性,培養幼兒養成良好生活習慣的意識,快來看看幼兒園中班《小熊學刷牙》含反思教案吧。

教學目的:
⒈使幼兒懂得保護牙齒的重要性。
⒉教幼兒學習,掌握正確的刷牙方法,養成每天早晚刷牙的好習慣。
⒊培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
⒋初步養成良好的衛生習慣。

教學重難點:
知道保護牙齒的重要性,學習刷牙的方法。
掌握正確的刷牙方法。

教學準備:
⒈聽過故事《小熊拔牙》
⒉小熊頭飾一個,並請一位老師扮演小熊;
⒊牙齒模型一副;幼兒人手一把牙刷,一支牙膏,一隻杯子;
⒋多媒體《刷牙歌》

教學過程:
⒈開始部分。
老師:小朋友,你們聽過小熊拔牙的故事嗎?今天,老師就給你們請來了那隻可愛的小熊。
(小熊出場)小熊:小朋友,你們好。今天,我要和你們一起做遊戲。
⒉基本部分。
⑴引導幼兒討論不保護牙齒的害處。(加深幼兒對不保護牙齒害處的認識。幼兒聽過故事《小熊拔牙》,都知道一些不保護牙齒的害處,對幼兒的回答,老師加以概括。)
老師:小熊因為不注意保護牙齒,牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護牙齒還有哪些害處?
①幼兒討論,交流。
②老師小結:牙齒如果生病了,會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺,不想吃飯,影響了我們的身體健康。牙齒拔光後說話不清楚,而且也不好看。
小熊:我現在知道要保護自己的牙齒了。不亂吃零食,每天早上和睡覺前堅持刷牙,牙齒就會很健康。可是,我不會刷牙怎麼辦呢?
⑵幼兒討論正確的刷牙方法。
①老師:小朋友會刷牙嗎?你來教教小熊你是怎麼刷牙的?(小熊到小朋友中間去)
②請幼兒根據自己的經驗談談,老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。
(在這個環節中,老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體,發表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法,但不知如何表達。老師請幼兒用動作示範,老師以語言引導。)
⑶老師示範講解正確的刷牙方法。(肯定幼兒的回答,老師加以補充。)
①刷牙是先要做什麼?醒幼兒在刷牙是要做一些準備。
老師:刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在杯子里盛滿水。然後,用水漱一下口。接著,我們開始刷牙。
②老師利用模型,邊示範,邊講解。(利用模型講解更為直觀)
老師:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。
③組織幼兒徒手練習。
④幼兒小結刷牙方法。(練習的基礎上再通過語言小結,加深印象。
⑷集體練習刷牙。
①老師強調刷牙方法;a.做好刷牙前的準備;b.刷牙要按一定的規律。
②放多媒體,集體練習刷牙。(音樂活躍氣氛,更增添幼兒興趣。)
⒊結束部分。
⑴小熊小結刷牙方法。
老師:小朋友的牙齒都刷得很乾凈。小熊,你有沒有學會刷牙的方法呢?
小熊:學會了。
老師:那你給小朋友講講吧。
小熊:刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏,在杯子里盛滿水。然後,用水漱一下口。接著,開始刷牙。上面的牙齒從上往
下刷,下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了,小朋友一定要堅持早晚刷牙,吃飯以後要用
水漱口。
⑵放音樂,輕鬆一下

活動反思:
我充分考慮了中班幼兒的年齡特點,運用幼兒熟悉的故事,以小熊這一角色貫穿課堂,引起幼兒濃厚的興趣。在製作教具過程中,利用泡沫製作了牙齒模型,讓幼兒對牙齒有直觀,具體的印象。在老師講解的過程中,老師的示範便能很清晰的展示在幼兒眼前,易於幼兒模仿接受。讓幼兒準備杯子,牙刷,牙膏,在課堂上利用實物去實踐,對掌握正確的刷牙方法有很大的幫助。聽課的老師普遍反映,認為這節課效果較新穎。老師也不是簡單的說教,而是以幼兒為主體,讓幼兒主動的去學習,以後多上一些對孩子以後的發展有教育意義的課

小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣,保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法;也是人們自我清除菌斑,預防牙周病發生、發展和複發的最主要手段。

0

評論0

沒有賬號? 註冊  忘記密碼?