中班教案《小河馬和刷牙精靈》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體驗品嚐食物，並瞭解有一口堅固的牙齒才能吃到更多好吃的東西，通過故事讓幼兒知道保護牙齒的重要性，引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活，快來看看幼兒園中班《小河馬和刷牙精靈》含反思教案吧。
活動目標：
1. 通過故事讓幼兒知道保護牙齒的重要性。
2. 讓幼兒體驗品嚐食物，並瞭解有一口堅固的牙齒才能吃到更多好吃的東西。
3. 引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。
4. 能簡單複述故事。
活動準備：
1. 青豆、花生、開心果、茴香豆若干。
2. 課件。
活動過程：
一、 出示課件
1. 師：小河馬喜歡吃很多東西。放ppt，這些都是小河馬的最愛。
2. 提問：剛才小河馬喜歡吃什麼呀？小河馬喜歡吃的東西有幾樣？
3. 師（講述故事）：小河馬有堅固的牙齒，有一天早晨，小河馬走進了衛生間，有一個小精靈在他的牙刷上。小河馬問：「你是誰啊？」「我是刷牙精靈。」小河馬說自己不需要刷牙，我有堅固的牙齒。說完就出去找好吃的。刷牙精靈說：「我帶來了好多好吃的，但是需要堅固的牙齒。」小河馬說：「我有堅固的牙齒。」
二、 幼兒體驗自己是否有堅固的牙齒。
1. 師：看，小精靈帶來了什麼？花生、青豆、開心果。小河馬嘎嘎的吃起來。
2. 師：你們有堅固的牙齒嗎？牙齒髮出嘎嘎的聲音我聽聽。
3. 師：這些東西可香了，你們想吃嗎？老師帶來了這些好吃的，但是有堅固的牙齒的小朋友才能吃。記得要挑一樣，看看能不能發出堅固的，嘎子嘎子的聲音。
4. 教師觀察幼兒，個別提問：你吃了幾個啊？吃了哪樣東西？
5. 師：剛才吃了一樣東西，現在再去吃吃其他兩樣。剛才吃過的要吃嗎？吃另外兩樣啊，每樣吃一個。
6. 教師提問：剛才吃這些東西，誰嘎吱嘎吱的都磨碎了？
7. 師：小河馬和你們一樣，嘎吱嘎吱有著堅固的牙齒。
8. 師：刷牙精靈說，我還帶了一樣東西。可是，小河馬咬不碎，痛的哎喲哎喲。
