幼兒園中班教案《乾淨的小手》含反思

幼兒園中班教案《乾淨的小手》含反思

中班教案《乾淨的小手》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒養成用肥皂洗手的習慣,掌握正確的洗手方法,了解洗手的好處,初步養成良好的衛生習慣,快來看看幼兒園中班《乾淨的小手》含反思教案吧。   活動目標:  1、掌握正確的洗手方法,了解洗手...

中班教案《乾淨的小手》含反思適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒養成用肥皂洗手的習慣,掌握正確的洗手方法,了解洗手的好處,初步養成良好的衛生習慣,快來看看幼兒園中班《乾淨的小手》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、掌握正確的洗手方法,了解洗手的好處。
  2、養成用肥皂洗手的習慣。
  3、初步養成良好的衛生習慣。
  4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  活動準備:
  1、幼兒已經學會《洗手歌》;
  2、太盆六隻,肥皂若干,擦手毛巾每人一條。

  活動過程:
  一、《洗手歌》導入,激發興趣。
  師幼邊說兒歌,邊作動作。

  二、了解洗手的好處。
  1、師:我們說要經常洗手,那麼,為什麼要經常洗手呢?
  2、幼兒討論交流回答;
  3、師小結補充:除臟,除菌,預防疾病等。

  三、探索洗手的正確方法。
  1、師:怎樣洗手才正確呢?
  2、幼兒自己洗手,互相觀察、體會。
  3、針對問題,討論交流洗手的方法。
  4、小結正確的洗手方法
  先把袖子捲起來,把手淋濕,手心手背各擦一次肥皂,再手心手背各搓兩下,然後用水邊沖邊搓,最後甩三下,用毛巾擦乾淨。

  四、比賽:誰洗得最乾淨。
  1、幼兒分小組到盥洗室去洗手,注意使用正確的洗手方法。
  2、師對洗得正確乾淨的幼兒給予表揚,及時發現並糾正一些幼兒不正確的洗法。

  活動反思:
  1、幼兒的良好習慣不是一天兩天就能形成的,其中還可能有多次的反覆,教師要善於觀察發現,針對問題及時糾正,及時鞏固。
  2、兩次活動中,第一次活動,使幼兒對肥皂產生濃厚的興趣,使那些不願擦肥皂的幼兒喜歡擦肥皂了;第二次活動,使玩肥皂的幼兒、洗不幹凈的幼兒有了改變。
  3、活動中幼兒對“玩肥皂”極感興趣,通過自主的探索,發現了肥皂好多小秘密,能溶在水裡,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會起很多的小泡沫,能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,並學會了如何正確地用肥皂洗手。
  4、活動過程中發現
  (1)個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密,對此,教老師應適時引導;
  (2)活動中,要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地面上,培養其養成良好的行為習慣。

小百科:手除了天生有殘缺或有增生,一般人有左手和右手各一,每隻手有五隻手指,包括有三節的食指、中指、無名指、小指(又名尾指),以及只有兩節的拇指,但亦有可能出生時已長有第六指。

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