中班主題教案《冬天的小路》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣，熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲，快來看看幼兒園中班主題《冬天的小路》教案吧。
活動目標：
1、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。
2、感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
3、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。
4、感受歌曲活潑有趣的特點。
重點：幼兒感受歌曲旋律內容，學唱歌曲。
難點：初步學會唱歌曲裡的附點節奏。
活動準備：
多媒體、歌曲磁帶
活動過程：
一、活動匯入：根據音樂旋律和節奏表現相應的動作，激發幼兒參與活動的興趣。
1、進場律動《小雪花》，幼兒能跟著音樂旋律做動作。
2、複習歌曲《新年好》，幼兒用自然好聽的聲音演唱歌曲。
3、師生談話互動，感受新年快樂的氣氛。
提問：
馬上就要過春節了，我們小朋友春節的時候都有什麼高興的事情呢？
除了穿新衣、戴新帽；吃年夜飯、吃元宵以外，春節見面說些什麼祝福的話呢？
小結：新年到，真熱鬧；穿新衣、戴新帽；吃元宵和年夜飯；家家戶戶放鞭炮，
恭喜恭喜新年好,快快樂樂哈哈笑，恭喜恭喜新年好，過年真是好熱鬧。今天我們就來聽一首新年的歌曲，歌曲的名字叫《恭喜恭喜》。
二、熟悉歌曲旋律，理解歌詞。
1、 教師播放歌曲《恭喜恭喜》，幼兒完整欣賞，熟悉歌曲旋律。
提問：
歌曲的名字叫什麼？這首歌聽上去感覺怎麼樣啊？
歌曲裡面唱了些什麼呢？讓我來唱一唱。
2、 播放歌曲伴奏，教師跟著伴奏演唱歌曲《恭喜恭喜》，幼兒欣賞第二遍。
提問：
歌曲裡面唱了些什麼？（幼兒回答，教師唱出歌詞）
我們再來聽一遍歌曲，會唱的小朋友可以跟著一起唱。
3、教師彈琴演唱歌曲，幼兒輕聲跟唱。
幼兒完整演唱歌曲一遍。
歌曲裡面是怎麼拜年的？出示節奏圖譜，幼兒學唱附點節奏。
馬上要過年了，讓我們和自己的好朋友還有那麼多的客人老師高高興興地來拜年。
4、 播放多媒體（如圖），幼兒演唱歌曲，鼓勵幼兒跟著音樂做動作。
三、韻律：新年快樂
幼兒與同伴在「新年快樂」的舞曲中大膽表現，感受新年快樂的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
專家點評
在整個活動中老師的眼神關注每個幼兒，呵護每一顆童心，表情跟著音樂走，體態隨每個音符跳動，營造了輕鬆的氛圍，讓每個孩子都能真正地享受到音樂活動帶來的快樂。
設計意圖：
結合「過新年」的主題，在活動中孩子們通過感受音樂情境—反覆聽賞歌曲—-學唱重點節奏—-完整表達表現，學唱《恭喜恭喜》這首歌曲，並能跟著音樂學唱歌曲，並隨著歌曲節奏做動作，也體驗到了過新年互相祝福所帶來的快樂。
小百科：從原唱姚莉的歌聲中，我們也能聽出他當時無比複雜的心情，該歌為陳歌辛（陳鋼的父親）所作。後來這首歌被很多歌手翻唱，鄧麗君、卓依婷、張小英、林美惠、韓寶儀、謝採妘、高勝美、羅賓、鍾盛忠、雁卿、陳良全、江家榮、焦恩俊、羅時豐、劉紫玲、劉清渢、夏日風采、張帝、小萍萍、四千金、 唐嫣 ………從60後，70後，80後，到90後，00後，10後，無不喜歡這首膾炙人口的拜年歌。
