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  • 幼兒園大班音樂活動教案《蝸牛與黃鸝鳥》

    Word下載 閎運凱   2023-03-07   203

    《大班音樂活動教案《蝸牛與黃鸝鳥》》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

      活動目標:

      1、 掌握切分音節奏,學習用不同的音色和語氣進行演唱。 (重點難點)

      2、 鼓勵幼兒大膽想象,能夠用自己喜歡的舞蹈動作表現歌曲內容。(重點)

      3、 通過活動,感受歌曲詼諧幽默、活潑輕快地特點。

      4、 能大膽表現歌曲的內容、情感。

      5、 初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

      活動準備:

      視訊;音樂磁帶;小蝸牛、黃鸝鳥、小狗、小鴨、小青蛙圖片;背景圖

      活動過程:

      一、活動開始。

      1、 聽音樂《恭喜恭喜》走進活動室。

      2、 節奏練習:

      今天,有很多小動物來和我們一起做遊戲。我們聽聽誰來了。

      師:X X X X XX

      小黃狗 汪汪汪 (還有小青蛙和小鴨)

      幼兒模仿

      二、基本部分

      1、感知小蝸牛與黃鸝鳥的不同特點。

      今天,老師還帶來了一位朋友,你們猜猜它是誰?(出示蝸牛圖片)

      小蝸牛走路有什麼特點?(很慢)

      它走路那麼慢,那他說話會是什麼樣呢?(慢,聲音可能粗)

      誰來模仿一下蝸牛向小朋友問好?

      出示黃鸝鳥圖片:

      還有兩隻黃鸝鳥來到了我們班。小朋友想一想,黃鸝鳥有什麼本領?(會飛,還會唱歌),它說話的聲音會是什麼樣的?(清脆),如果黃鸝鳥看到蝸牛爬的那麼慢會怎麼樣呢?(笑話它)

      2、看背景圖,老師用不同的語氣和音色將歌詞編成故事講述。

      3、教師範唱:

     提問:(1)歌裡哪一句是黃鸝鳥說的話?(引導幼兒知道這一句話是黃鸝鳥嘲笑蝸牛的。並邊拍節奏邊用嘲笑的語氣朗誦歌詞並唱一唱)。(2)小蝸牛是怎樣回答的?(體會此時蝸牛的想法和語氣。並邊拍節奏邊用嘲笑的語氣朗誦歌詞並唱一唱)。(3)歌曲中的「阿門阿前」的「阿」是什麼意思?(是臺灣方言,沒有實際意義。)

      4、帶幼兒跟琴唱完整歌曲。

      5、看指揮分角色唱歌曲。

      6、出示視訊幼兒完整欣賞歌曲。

      7、引導幼兒創編舞蹈動作。

      師: 蝸牛和黃鸝鳥可真是好玩。我們一起來根據歌詞把它編成一個舞蹈跳起來吧。

      8、幼兒自編舞蹈動作進行歌表演。

      9、面向全體教師表演。

      三、活動結束。

      跟音樂走出活動室。

    小百科:蝸牛並不是生物學上一個分類的名稱,一般是指腹足綱的陸生所有種類。一般西方語言中不區分水生的螺類和陸生的蝸牛,漢語中蝸牛隻指陸生種類,而廣義的蝸牛還包括巨盾蛞蝓。蝸牛是一種包括許多不同科、屬的動物。取食植物,產卵於土中或者樹上。在熱帶島嶼比較常見,但有的也生存在寒冷地區。樹棲種類的色澤鮮豔,而地棲的通常幾種接近的顏色,一般有條紋。非洲的水晶螺屬體型最大,多超過20公分。歐洲的大蝸牛屬的幾個種常作佳餚,尤其在法國。蝸牛是陸地上最常見的軟體動物,其具有很高的食用和藥用價值。

    大班音樂活動教案《蝸牛與黃鸝鳥》這篇文章共2509字。

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