《大班美術詳案教案《中國紅裝飾品製作》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路：
中國紅是中國人的魂，尚紅習俗的演變，記載著中國人的心路歷程，經過世代承啟、沉澱、深化和揚棄，傳統精髓逐漸嬗變為中國文化的底色，瀰漫著濃得化不開的積極入世情結，象徵著熱忱、奮進、團結的民族品格。
通過這次集體活動，讓孩子感受「中國紅」，瞭解傳統民間藝術，並動手製作紅色飾品打扮周圍環境，表達自己喜慶快樂的情感。
活動目標：
1、在看看、講講以紅色為寓意的「喜慶、吉祥」事物過程中，感受中國紅明快豔麗的色調，傾聽同伴的表達並大膽表達自己的感受。
2、嘗試製作各類紅色的民間裝飾品，提高幼兒對民間藝術的興趣。
活動準備：
師生共同收集紅色的吉祥物，如：紅包、中國結、窗花等。
多媒體課件「中國紅」。
傳統樂曲「恭喜恭喜」和錄音機。
剪刀、膠水、紅紙、彩筆、列印好的福字若干。
活動過程：
一、 欣賞傳統樂曲「恭喜恭喜」，體驗樂曲中「喜慶、熱鬧、紅火」的情感
1、 欣賞傳統樂曲「恭喜恭喜」，請幼兒談談自己的感受。
提問：「這首樂曲給你們的感受是怎樣的?」(喜慶、熱鬧、紅火)
2、 出示四種顏色「紅、藍、紫、綠」，選出一種和樂曲給你的感受相同的顏色。
3、 紅色象徵喜慶、熱烈、吉祥，世界上再沒有哪個國家會像我們中國人那樣喜歡紅色了。
最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品，今天請他們來介紹一下。(紅包、福字)
提問：你收集的紅色的東西是什麼?是用來幹什麼的?
(老師要對這些東西充分地瞭解，對孩子回答中有價值的東西提升一下，可以再問問為什麼喜歡，如：這樣東西我也很喜歡，為什麼?師生的呼應)
二、 欣賞課件,感受「喜慶、吉祥」的寓意，體驗中國紅明快的色彩
1、今天我們再來看一看、找一找、猜一猜，還有哪些中國特有的紅色物品。(中國結、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗)
提問：你看到了什麼?我們會在什麼時候用到?「本文來源:屈,老;師教案.網」都是什麼顏色的?看見了這些心裡有什麼感受?有些什麼意義呢?
2、你們知道嗎?外國人啊可沒有我們中國人的這些紅色的物品，所以他們對這些東西特別感興趣，他們來到我們中國總是會到小商品、城隍廟去買一些帶回去，在那裡他們還蹺起大拇指GOOD、GOOD連聲說好，你們猜猜看他們會帶哪一樣紅色物品回去?(互動)
(教師小結：在中國紅色代表「喜慶，吉祥」。過年，過節的時候，人們喜歡穿上紅色衣服，表達開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環境，表達祝福。)
三、幼兒自制紅色飾品，佈置周圍環境，表達喜慶快樂的情感
在音樂中幼兒分五組，開展以下活動：剪窗花、貼福字、卷炮竹、貼紅包、製作中國結
活動反思：
操作步驟詳細說明，易於幼兒理解與操作。教師將製作步驟演示給幼兒看，讓他們動手製作。
大班美術詳案教案《中國紅裝飾品製作》含反思這篇文章共3347字。
