中班教案《三隻小豬》適用於中班的主題教學活動當中，讓幼兒在蓋磚房子動作的基礎上，嘗試探索蓋木房子和草房子的動作;在”大灰狼來了”的情境中，根據不同的小豬角色做出相應的動作反應，傾聽音樂，嘗試隨樂表演故事《三隻小豬》的基本情節–蓋房準備、房子建造、大灰狼來了，鍛鍊快速反應和保持造型的能力，快來看看幼兒園中班《三隻小豬》教案吧。
活動目標：
1. 傾聽音樂，嘗試隨樂表演故事《三隻小豬》的基本情節–蓋房準備、房子建造、大灰狼來了。
2. 在蓋磚房子動作的基礎上，嘗試探索蓋木房子和草房子的動作;在”大灰狼來了”的情境中，根據不同的小豬角色做出相應的動作反應。
3. 鍛鍊快速反應和保持造型的能力。
4. 喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊戲的快樂。
5. 能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。
活動準備：
1.經驗準備:幼兒已聽過《三隻小豬》的故事。
2.物質準備:《三隻小豬》音樂。
活動過程：
一、 故事引入,激發幼兒參與的興趣。
教師:小朋友,你們都有聽過《三隻小豬》的故事吧,那最厲害的是哪一隻豬呀 ? 豬老三是怎樣蓋房子呢? 今天我們來學學吧。
二、初步感受樂曲,跟隨音樂表現”豬老三蓋房子”的動作。
1.完整傾聽音樂一遍,學習打地基、搬磚頭的基本動作 提問:小豬蓋房子,用了哪些動作,怎麼做?
