中班教案《沙啦沙啦》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒與同伴一起表演故事,體驗合作表演的快樂,嘗試用自然物有節奏地模擬故事中的聲響,引導幼兒細緻觀察畫面,積發幼兒的想像力,快來看看幼兒園中班《沙啦沙啦》含反思教案吧。
小熊在樹林裡慢慢地走,他聽見——「沙啦、沙啦、沙啦……」多好聽的聲音啊,小熊想,它是從哪裡來的呢?「沙啦、沙啦、沙啦……」
一隻灰松鼠躺在樹洞裡,他的嘴巴動個不停。「咳嚓、咳嚓、咳嚓…」
「灰松鼠,你有沒有聽到一種很好聽的聲音?」小熊問。
「當然聽到啦!」灰松鼠說,「這是我咬碎硬硬的果子,嘴裡發出的聲音!」
「咳嚓、咳嚓、咳嚓……」灰松鼠滿足地嚼著香香的果仁。
「這個聲音是很悅耳,但是,不是我想要找的聲音。」小熊繼續慢慢地向前走。「沙啦、沙啦、沙啦……」
一隻紅嘴雀站在樹枝上,他擡起頭看著天空。「撲刺撲刺撲刺……」
「紅嘴雀,你有沒有聽到一種很好聽的聲音?」小熊問。
「當然聽到啦!」紅嘴雀說,「這是我的朋友從遠方飛來扇動翅膀的聲音!」 「撲刺、撲刺、撲刺……」兩隻鳥兒幸福地依偎在一起。
「這個聲音是很美妙,但是,不是我想要找的聲音。」小熊繼續慢慢地向前走。「沙啦、沙啦、沙啦……」
一隻青蛙在池塘裡伸懶腰,他把腮幫子鼓得圓圓的。
「滴答、滴答、滴答……」
「青蛙,你有沒有聽到一種很好聽的聲音?」小熊問。
「當然聽到啦!」青蛙說:「這是雨珠兒落進池塘裡的聲音。」
「滴答、滴答、滴答,咕呱、咕呱、咕呱……」青蛙跟著雨珠兒一起唱起了歌。
「這個聲音是很有趣,但是,不是我想要找的聲音。」小熊繼續慢慢地向前走。「沙啦、沙啦、沙啦……」 咦,聲音明明是從腳下傳來的嘛。
小熊低下頭,看見黃色的、綠色的、紅色的落葉厚厚地鋪滿大地。
小熊輕輕地擡起腳:「沙——」又輕輕地放下腳:「啦——」他高興地叫起來:「哦,我知道了。我知道啦。我知道啦!」然後,他飛快地跑回家去。小熊和媽媽一起在樹林裡散步。「沙啦、沙啦、沙啦……」 「沙啦、沙啦、沙啦」
這好聽的聲音,和著他們的心兒一起跳動。
教學反思:
這是一節音樂遊戲活動,幼兒特別喜歡參與活動,孩子們盡情地在遊戲著,音樂停了,馬上不動,音樂再響起,又繼續遊戲,整體效果很好。
小百科:沙啦是指聲音,是由物體振動產生的聲波。是通過介質(空氣或固體、液體)傳播並能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。