大班教案《月光雨》適用於大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過學習，用”月光雨，月光雨，沙啦啦地跳響在XX上，像快樂的XX”的句式來仿編詩歌，發展幼兒的想像力和創造力，初步感知散文內容，理解月光雨中，孩子們歡快的心情，理解散文意境，學習詞語：清涼、透明，快來看看幼兒園大班《月光雨》教案吧。
活動目標：
1.初步感知散文內容，理解月光雨中，孩子們歡快的心情。
2.通過學習，用”月光雨，月光雨，沙啦啦地跳響在XX上，像快樂的XX”的句式來仿編詩歌，發展幼兒的想像力和創造力。
3.理解散文意境，學習詞語：清涼、透明。
4.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受散文的童趣。
5.萌發對文學作品的興趣。
活動重難點：
初步感知散文內容，理解月光雨中，孩子們歡快的心情。
通過學習，用”月光雨，月光雨，沙啦啦地跳響在XX上，像快樂的XX”的句式來仿編詩歌，發展幼兒的想像力和創造力。
活動準備：
1.物質準備：
《月光雨》課件 背景音樂，《雨景》高清視訊。
2.知識準備：
3.觀察過夜景，對月光下的樹，小草，房子有初步瞭解。
活動過程：
（一）匯入課題，看視訊”雨”。
今天，老師帶來一張圖片，請小朋友看看，圖上是什麼？
1.出示”雨滴”圖片。
2.播放視訊，激發幼兒興趣。
原來它是雨天裡一顆頑皮的小雨滴，瞧，天都黑了，它們還沒回家，我們給它取個好聽的名字叫”月光雨”。月光雨接下來會發生什麼有趣的事情呢？我們一起來欣賞一首散文詩《月光雨》。
（二）欣賞散文詩《月光雨》，並進行仿編。
