中班教案《可愛的小牛》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒通過歌唱,感受牛是人類的好朋友,激發喜歡小牛的情感,感受歌曲歡快的情緒,能用輕鬆、跳躍的方法唱出歌曲中小牛活潑、勤勞、可愛的形象,促進幼兒的創新思維與動作協調發展,快來看看幼兒園中班《可愛的小牛》含反思教案吧。
【活動目標】
1、感受歌曲歡快的情緒,能用輕鬆、跳躍的方法唱出歌曲中小牛活潑、勤勞、可愛的形象。
2、通過歌唱,感受牛是人類的好朋友,激發喜歡小牛的情感。
3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
4、能在集體面前大膽發言,積極想像,提高語言表達能力。
【活動準備】
手偶、VCD、圖譜。
【活動過程】
一、師生問好、發聲練習。
二、教師講故事引入主題。
動物王國裡可真有趣,(出示小牛手偶)瞧,這是誰呀!這隻可愛的小牛,它的年紀很小,吃草也要媽媽帶著,可是它已經知道要幫爸爸幹活了,有一天,它跟爸爸去耕地(理解耕地),不小心摔跤了,可是它不怕,還快樂的唱著歌呢。聽聽它是怎麼唱的。今天我們就來學這首歌《可愛的小牛》。
三、教師範唱歌曲,進一步幫助幼兒理解歌曲內容。
1、教師清唱一遍。
提問:歌曲的名字叫什麼?歌裡的小牛可愛嗎?什麼地方可愛?(根據幼兒的回答,著重講解「耕田」、「包古裡」表示小牛跑的時候發出好聽的聲音。結合幼兒的回答教師搖動小鈴,表示小牛跑動發出好聽的聲音)