中班教案《氣球跳舞》適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能遵守遊戲規則，體驗角色扮演的快樂，能隨音樂的節奏、旋律以肢體的動作表現氣球的各種動態，能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱，快來看看幼兒園中班《氣球跳舞》教案吧。
活動目標：
1、能隨音樂的節奏、旋律以肢體的動作表現氣球的各種動態。
2、能遵守遊戲規則，體驗角色扮演的快樂。
3、能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。
4、通過圖片理解歌詞內容，並能根據歌詞內容展開大膽的想像。
活動準備：
1、《氣球跳舞》（《氣球跳舞》《小鳥飛來了》《老鷹來了》《氣球和小鳥跳舞》）音樂CD（盒帶）（四個音樂片段）。
2、氣球、小鳥、老鷹圖案的大貼上。
3、教學課件。
活動過程：
一、創編表演——快樂的氣球、小鳥、老鷹來了
1、教師出示氣球，引導幼兒用肢體動作表現氣球跳舞的樣子。
師：今天老師給小朋友帶來了一個好玩的東西，看這是什麼？（氣球）氣球寶寶最會跳舞了（教師拿著氣球左右晃動），你們也來學一學。它還會這樣跳（上下晃動），想一想氣球寶寶還會怎樣跳？幼兒自由創編動作（轉圈跳、拍手跳等等）
2、播放音樂《氣球跳舞》，引導幼兒按音樂的節奏做動作，自由表現氣球跳舞的樣子。
師：我們一起來跟隨音樂學學氣球跳舞的樣子吧。氣球跳舞時心情怎麼樣？（很開心、很快樂）對啊，跳舞真快樂！
3、播放課件，創編小鳥跳舞的動作。
