幼兒園小班教案《小藍和小黃》含反思

幼兒園小班教案《小藍和小黃》含反思

小班教案《小藍和小黃》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒激發豐富的想像力,體驗故事的有趣情節,對色彩的變化產生好奇和興趣,願意和同伴一起進行泥工遊戲,知道黃色和藍色和在一起會產生變化,快來看看幼兒園小藍和小黃教案吧。 活動目標:1、對色彩的...

小班教案《小藍和小黃》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒激發豐富的想像力,體驗故事的有趣情節,對色彩的變化產生好奇和興趣,願意和同伴一起進行泥工遊戲,知道黃色和藍色和在一起會產生變化,快來看看幼兒園小藍和小黃教案吧。

幼兒園小班教案《小藍和小黃》含反思

活動目標:
1、對色彩的變化產生好奇和興趣,願意和同伴一起進行泥工遊戲 。
2、激發豐富的想像力,體驗故事的有趣情節。
3、知道黃色和藍色和在一起會產生變化。
4、通過閱讀,理解故事情節。
5、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。

活動重難點:
活動重點:激發豐富的想像力,體驗故事的有趣情節。
活動難點:知道黃色和藍色和在一起會產生變化。

活動準備:
1、《小藍和小黃》繪本。
2、藍色和黃色的麵糰或橡皮泥。

活動過程:
一、引題,介紹故事主人公
1、 師:小朋友們,今天給大家介紹兩個朋友(出示撕貼的藍色紙)這個顏色寶寶叫小藍,(出示撕貼的黃色紙)這是小藍最好的朋友——小黃。
2、2、師:有一天,小藍和小黃在一起時發生了一件有趣的事,我們一起來看看。
二 二、翻開繪本《小藍和小黃》,逐頁講述
1、內頁一:介紹小藍家
①幼兒觀察畫面並提問:我們一起去小藍家參觀一下,看,家裡有誰?小藍家裡有誰?(藍爸爸藍媽媽)
②小結:小藍的家裡有爸爸有媽媽還有小藍,真是相親相愛的一家人。
2、內頁二:介紹小黃家
①幼兒觀察畫面:小黃就住在街對面,來看看,小黃的家裡有幾個人?都有誰?
②引導幼兒大膽想像人物形象。
3、內頁三:小藍和小黃變色
①小藍和小黃跑出去玩,見到對方很驚喜地擁抱在一起,越抱越緊,結果融合在一起變成了“綠”。
②玩累了,“綠”就回到家裡又會發生什麼事呢?
4、內頁四、五:爸爸媽媽都不認識小藍和小黃
①“綠”回到家,藍爸爸和藍媽媽說:“你不是我們的小藍,你是小綠。”那“綠”回到家黃爸爸和黃媽媽會認識它嗎?為什麼?他們會對“綠”說什麼?(鼓勵幼兒學說黃爸爸和黃媽媽的話)
②爸爸媽媽都不要小藍和小黃了,他們會怎麼樣?
5、內頁六:“綠”一哭又變回小藍和小黃了
①小藍和小黃好傷心,他們哭了,流出了大滴的藍眼淚和黃眼淚。
②最後,他們變成了什麼樣了?(變回小藍和小黃了)現在爸爸媽媽能認出他們嗎?我們一起跟著他們去小藍家看看吧!
6、內頁七、八:藍爸爸藍媽媽也變成綠色了
①藍爸爸藍媽媽見到小藍。開心極了,又是抱又是親。他們也抱了小黃,但是,快看,他們發生了什麼變化了?(都變成了綠色)
②那小黃的爸爸媽媽又會怎麼樣呢?
7、內頁八、九:黃爸爸黃媽媽也變成綠色了
①黃爸爸黃媽媽見到小黃。開心極了,又是抱又是親。他們也抱了小藍,但是,快看,他們發生了什麼變化了?(都變成了綠色)
②現在,他們知道了是怎麼回事了。原來藍色和黃色抱在一起會變成綠色。
三、完整欣賞繪本故事
1、在舒緩的背景音樂下教師邊翻圖書邊講述故事
2、(翻到最後一頁)咦!這兒還有一張空白的紙,故事還沒有完呢!想一想,還會發生什麼事情?(鼓勵幼兒大膽續編故事)
師:原來其他的顏色寶寶知道了這個秘密,都爭著要與好朋友擁抱一下,想看看自己和朋友抱在一起會變成什麼顏色?我們來讓他們抱一抱好嗎?
四、幼兒操作感知,大膽講述
1、幼兒操作感知
給幼兒提供三種顏色的橡皮泥,引導他們自由選擇兩種顏色讓它們“抱一抱”,感知色彩交融的變化
2、鼓勵幼兒講述色彩交融的變化(如:××和××抱一抱,變成××)並把自己的彩泥貼到大圖書的最後空白頁
五、活動延伸
師:如果三個顏色寶寶、四個顏色寶寶抱在一起會發生什麼變化呢?
下次我們再來試一試,玩一玩

  教學反思
  1、本班幼兒園對閱讀圖書中的圖畫和文字有著豐富的經驗,因此,我直接從引導幼兒閱讀圖畫引入課題,充分激發幼兒的想像力。剛開始,幼兒各抒己見,想法各異,有的幼兒還充分調動了過去在主題活動中的知識經驗,很不錯。由此可見,我作為引導者對於幼兒的想法要給積極的肯定和正面的引導,幼兒想像的翅膀正是在教室的呵護和鼓勵中展翅飛翔的。
  2、幼兒在欣賞圖畫書的圖畫環節中,幼兒的想像力和表達能力是得到充分發揮的,可是這個環節用得時間比較長,幼兒一直坐著看、坐著說、坐著聽,形式過於單一。於是,在課前,我臨時增加了分組排圖講述環節,希望能夠動靜交替,進一步加強幼兒對圖畫書的理解,結果事與願違。(在的實際教學過程中,幼兒對圖畫書的想像和理解都非常,可是我並沒有靈活處理,還是按照原定的活動計划進行,以至於活動時間超時,幼兒的興趣減弱。)

作者介紹:李歐·李奧尼(Leo Lionni),1910年出生於荷蘭阿姆斯特丹,1999年10月過世,享年89歲。父親是比利時的猶太商人,母親是荷籍的女高音,李歐是獨子,從小就在家族濃厚的藝術氣息中成長。由於父親工作的關係,他十三歲時離開了童年故鄉,在美國小住過三年,1925年又遷居到義大利,在傑諾瓦(Genoa)求學,一直到修完經濟學博士,結婚後,才轉到米蘭工作。1939年,因法西斯主義盛行,歐洲興起反猶太的浪潮,在納粹侵犯的前夕舉家走避美國,1945年入籍美國,成為美國公民。

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