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  • 幼兒園中班教案《雪花飄》含反思

    Word下載 毋陽冰   2023-03-07   536

    中班教案《雪花飄》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒通過摺疊、繪畫、剪的方式初步掌握剪雪花的基本步驟,嘗試剪出各種線條和圖形的雪花,欣賞剪紙雪花,初步感受剪紙這種獨特的製作方法所表現出的美感,對剪紙活動感興趣,體驗剪紙的樂趣,發展幼兒手腕和手指動作的靈活性、協調性,快來看看幼兒園中班《雪花飄》含反思教案吧。

    活動目標:

      1. 欣賞剪紙雪花,初步感受剪紙這種獨特的製作方法所表現出的美感。

      2. 通過摺疊、繪畫、剪的方式初步掌握剪雪花的基本步驟,嘗試剪出各種線條和圖形的雪花。

      3.對剪紙活動感興趣,體驗剪紙的樂趣,發展幼兒手腕和手指動作的靈活性、協調性。

      4.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

      5.能展開豐富的想像,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

      

    活動準備:

      1. 活動白板:歌曲《雪花和雨滴》第一段,《雪花和雨滴》伴奏,剪紙雪花成品,剪紙圖示。

      2.冰盆四個,內有剪刀,正方形宣紙,鉛筆若干。

      3.展示板。

      

    活動過程:

      1. 歌曲《雪花和雨滴》,引出雪花。

      (1)演唱歌曲《雪花和雨滴》。

      (2)瞭解雪花的特徵。

      教師:你們見過雪花嗎?是什麼樣的?

      2. 觀察圖示,探索雪花摺疊剪的方法。

      (1)觀看圖示,探索摺疊雪花的方法。

      教師:這個雪花是怎麼完成的?先要做什麼?怎麼來折?要準備一張什麼形狀的紙?一共折了幾次?

      個別幼兒嘗試。

      (2)幼兒操作探索摺疊的方法。

      (3)欣賞雪花,探索剪的方法。

      教師:雪花上有哪些圖案花紋?他們像什麼?是怎麼剪出來的?剪的時候我們的手握在哪裡?(中心角)可以在三角形的哪一邊剪?

      教師:剪圖形時要注意什麼?從什麼地方剪?剪到什麼位置才不會剪斷?

      3.教師交代用要求,幼兒操作。

      教師:現在我們用紙來剪雪花打扮我們的活動室吧!

      教師:剪窗花的時候,先折再畫後剪,可以在三角形的一邊剪圖形、也可以兩邊,注意不要把它剪斷了。

      幼兒操作,教師指導。

      4.張貼幼兒的作品,感受作品的豐富和變化。

      (1)幼兒介紹自己的作品。

      (2)幼兒互相欣賞,講述自己喜歡的窗花。

     

     活動延伸:

      用剪好的雪花布置活動室。

    教學反思:

      這一話題,孩子們比較感興趣,都願意積極參與到活動中去,達到了預期的效果,但忽視了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中需要個別指導。

    小百科:雪花也稱銀粟,玉龍,玉塵,是一種晶體,是天空中的水汽經凝華而來的固態降水,結構隨溫度的變化而變化,多呈六角形,像花。

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