幼兒園中班教案《神奇的圓》含反思

中班教案《神奇的圓》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒感受圓形變化的美,在圓形的物體上添畫簡單的物體,並表現其主要特徵,開發幼兒的想像力和創造力,快來看看幼兒園中班《神奇的圓》含反思教案吧。

  活動目標
  1、 在圓形的物體上添畫簡單的物體,並表現其主要特徵。
  2、 感受圓形變化的美。
  3、 開發幼兒的想像力和創造力。
  4、 體驗想像創造各種圖像的快樂。
  5、 能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。

  教學重點、難點
  感受圓形變化的美。

  活動準備
  各種顏色、大小不同的圓 圖畫紙

  活動過程
  一、 激發興趣
  老師:“小朋友,今天老師要為大家表演一個魔術,你們想不想看呀!”

  二、 魔術遊戲
  小朋友,你們看這些圓形變成什麼了(出示圖片,用兩個圓形拼成小雞的圖片),你們會變嗎?你們會變什麼呢?怎麼變呢?
  ①、幼兒與同伴討論把圓形變成什麼?
  ②、請個別幼兒說出自己想把圓形變成什麼?

  三、 幼兒製作,教師巡迴指導。
  1、 交代任務:我們學變圓的魔術,老師出示為幼兒準備的材料(各種顏色、大小不同的圓),請小朋友想好用幾個圓變成什麼物體。在圓的背面粘上雙面膠,貼在紙上,再把它添畫好。現在請小朋友們一起變圓吧。
  2、 教師巡迴指導
  要求幼兒把廢紙扔到紙簍里。發揮自己的想法,做出不一樣的物體來。

  四、 展示幼兒的作品
  請幼兒介紹自己的作品,並給它編一個好聽的故事。

  教學反思
  在《神奇的圓》這一活動設計上,為了激發幼兒的學習興趣,我採用了魔術遊戲導入的方法。通過活動培養了幼兒的動手操作能力,開發了幼兒的想像力。

小百科:在一個平面內,一動點以一定點為中心,以一定長度為距離旋轉一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無數個點。

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