幼兒園中班教案《花兒很美麗》含反思

中班教案《花兒很美麗》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現各種各樣的花,回憶經驗,鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特徵的了解,體驗表現與創造的樂趣,培養幼兒熱愛大自然的情感,快來看看幼兒園中班《花兒很美麗》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、回憶經驗,鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特徵的了解。
  2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現各種各樣的花。
  3、體驗表現與創造的樂趣,培養幼兒熱愛大自然的情感。
  4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
  5、培養幼兒的欣賞能力。

  活動準備:
  1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花
  2、草地背景圖一幅
  3、《蜜蜂做工》等磁帶
  4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒塗色的花
  5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干

  活動過程:
  一、創設情景,引起興趣。
  1、 小蜜蜂們,跟著媽媽一起到花園裡去采蜜吧。
  2、 勤勞的小蜜蜂,剛才你們在忙什麼呀?(採花蜜)

  二、回憶經驗,複習表述。
  1、 哦,花園裡的花真美麗,前幾天,我們在花園裡都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……)
  2、 小朋友回答得真棒,現在請你和旁邊的好朋友一起說說,你看到了哪些花?(幼兒討論)
  3、 我們前幾天在花園裡找到了許多花,有迎春花……老師還給他們照了相呢。
  4、 看!有誰?他們找到了什麼花?(毛毛、鄭瑩,繡球花)
  5、 為什麼叫它繡球花?(因為它長得像球一樣……)
  6、 小結:我們剛才看到了各種各樣的花,它們有的是紫色的,有的是紅色的,有的是白色的,五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣,有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花,可真高興,可是這一大片草地不高興了,為什麼呢?(沒有花)

  三、自主選擇,創造表現。
  (一)對了,草地真寂寞,它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什麼辦法來幫它們呢?
  請你用能幹的小手做些各種姿態各種形狀的花送給草地,好嗎?
  (二)介紹材料與操作要求。
  1、 第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去
  2、 第二組可以用老師為你準備的各種蠟花紙折花貼上去
  3、 好了,小朋友你可以選你喜歡的材料,也可以每一組材料都去試一試。
  (三)幼兒操作,老師觀察指導

  四、鼓勵交流、體驗情感
  師:1、今天你們做了這麼多花送給草地,草地真高興,你想和小草花寶寶說說話嗎?想跟它們說什麼呢?
  2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。

  教學反思:
  本次活動能根據小班幼兒的年齡特點及季節的特徵,從幼兒周圍的事物入手,激發幼兒的興趣,活動中我採用幼兒活動前賞花的照片,在幼兒回憶已有經驗的基礎上學習新知識,使幼兒在整個活動過程中都顯得輕鬆愉快。
  幼兒在操作過程中,與草地、花寶寶說說話時,我覺得分兩塊板面,這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說話時的情感體驗,在操作時,要及時了解幼兒的操作情況,幫助幼兒完成作品,但又要避免過多的,一味代替的幫助。
  觀摩意見和建議:
  本活動設計新穎,符合小班幼兒的年齡特點,教師教態自然,能根據幼兒的個體差異為孩子提供多層次的操作材料,活動中幼兒積極主動地參與,表現了濃厚的興趣,用能幹的小手摺、剪、畫、貼等形式來表現各種各樣的花,既培養了幼兒的思維力、想像力,同時又提高了動手操作能力。整個過程幼兒自始自終都能輕鬆愉快的表現與創造。
  建議:
  與草地、花寶寶說說話時,兩組幼兒可輪流進。

小百科:花是被子植物繁衍後代的生殖器官。典型的花,在一個有限生長的短軸上,著生花萼、花冠和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。

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