中班教案《花兒真美麗》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒在感知花的形狀、顏色等特徵的過程中,習得觀察方法,通過觀察花,讓幼兒初步感知幾種花的特徵。喜歡花,愛護花,培養幼兒的質疑能力和觀察能力,快來看看幼兒園中班《花兒真美麗》含反思教案吧。
活動目標:
1、通過觀察花,讓幼兒初步感知幾種花的特徵。喜歡花,愛護花。
2、在感知花的形狀、顏色等特徵的過程中,習得觀察方法。
3、培養幼兒的質疑能力和觀察能力。
4、探索、發現生活中花的多樣性及特徵。
5、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
活動準備:
各種花卉圖片、「春天」的音樂磁帶。
活動過程:
一、說說春天的花
1、師:今天老師帶來了一位新朋友。
出示花精靈朵朵:「小朋友們好,我是花精靈朵朵,很高興認識你們。我有很多好朋友,你們想認識他們嗎?」
出示花卉圖片,引導幼兒觀賞。
2、幼兒觀賞,對各種漂亮的花有初步的瞭解。
師:請小朋友仔細觀察,這些花都一樣嗎?那我們現在來認識一下它們。
二、感知花的特徵和美麗
1、師:數一數有幾種顏色的花呢?它們分別是什麼顏色呢?
花兒花兒朵朵開,五顏六色真美麗。
2、引導幼兒知道花的名稱,並比較花的莖、葉子、花蕊是不一樣的。
師:輕輕的摸摸長長的花莖、看一看花的葉子,這當中的叫做花蕊。你們比較一下它們的莖、葉子、花蕊相同嗎?
師小結:這一種花的葉子大大的,像個西瓜的葉子,我們把它叫做瓜葉菊。而這一種花的葉子好像在向客人打招呼,我們就把它叫做仙客來。
3、引導幼兒進一步感知漂亮的花。
師:我們一起來聞一聞香不香?花朵就像你們的小臉一樣,它高興的時候就露出美麗的笑容。
三、激發幼兒愛護花草
師:你們喜歡美麗的花嗎?我們只能看不能摘,這樣才是好孩子。那我們要怎樣保護花呢?
四、遊戲
播放音樂《春天》,引導幼兒遊戲。
課後反思:
在聽取各位老師的意見後,本次活動中,我有選擇性地展示了幾種有特點的花卉讓幼兒進行觀察,孩子們通過討論交流,能從花兒的形狀、顏色、葉子等特徵來區別花兒的不同之處,並能加以描述,對花兒有了進一步的瞭解,認識到花兒和我們的關係,知道要愛護花,並能加以實踐。幼兒對花朵在生活的用處還是不太瞭解,應在以後的活動中進一步拓展,以豐富孩子們的知識,另外幼兒的語言表達能力還有待提高。
小百科:花卉,具有觀賞價值的草本植物,是用來欣賞的植物的統稱,喜陽且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有許多種類。