中班教案《鴨司令》適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒瞭解鴨子群居生活的習性,體驗關心同伴的快樂。活動重點:大膽表現鴨子的主要特徵活動,比較雞和鴨的明顯不同點,大膽表現鴨子的主要特徵,鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣,快來看看幼兒園中班《鴨司令》教案吧。
活動目標:
1、比較雞和鴨的明顯不同點,大膽表現鴨子的主要特徵。
2、瞭解鴨子群居生活的習性,體驗關心同伴的快樂。活動重點:大膽表現鴨子的主要特徵活動。
3、鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。
4、能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。
難點:
嘗試畫出往不同方向遊的鴨子活動。
準備:
插入材料:一隻小雞和一隻(正反兩面的)小鴨、蠟筆。
活動過程:
一、匯入主題,區分小雞和小鴨的不同
1、師邊講故事,邊出示鴨圖片在一個遙遠的小河邊,有一個鴨棚,裡面住著一群小鴨子。夏天來了,天氣越來越熱,小鴨子覺得身上癢癢的,難受極了,它們準備到河裡去洗個澡。剛剛來到小河邊,突然聽到,「救命呀!」「救命呀!」這是怎麼回事呢?是誰在喊救命呀?幼兒發揮想像,大膽的說
2、師出示小雞圖片:原來是誰掉進水裡了?(小雞)你怎麼知道是小雞呀?……(幼兒說出小雞的特徵)
二、教師示範。
1、師繼續講故事:一隻小黃鴨大聲的說:「我去救他,我去救他!」只聽見撲通一聲,小黃鴨跳下了水。
師提問:小黃鴨要不要去救小雞?為什麼?為什麼小雞不會游泳,小鴨會游泳?小雞和小鴨長得一樣嗎?哪裡不一樣?
2、師示範畫鴨
3、師繼續講故事:師:小黃鴨跳下水後用力的往前遊,遊呀遊呀,來到了小雞身邊,把小雞馱在自己的背上,把他帶到了岸上。小黃鴨覺得河裡的水可舒服拉,他在水裡歡快的游泳,大聲地呼喚:朋友們!河裡的水可舒服拉,快來洗個痛快澡吧!嘎嘎嘎!來啦!鴨司令第一個跳下水,緊接著小鴨子都跳下了水,鴨司令帶著鴨子們在水裡一起遊戲,玩得可開心拉!
4、師邊講邊出示鴨子圖片
5、師:突然,鴨群中一隻鴨媽媽叫了起來:「不好!我要生蛋了!」鴨蛋能不能掉到河裡去呀?那怎麼辦呢?
6、師:小黃鴨連忙轉身帶著大家往回遊,小鴨們護送鴨媽媽終於來到了岸邊,鴨媽媽在岸邊找了一個隱祕的地方去生蛋了。
三、幼兒作畫
師:你們覺得鴨司令和鴨子們本領大不大呀?你們想不想當鴨司令呀?鴨司令可以帶好多好多小鴨子一起游泳,那我們一起把好朋友請來好嗎?幼兒作畫,教師巡迴指導。
四、作品分享
師拿1—2名幼兒作品同大家一起分享,讓幼兒自己介紹作品。
五、活動延伸
師扮鴨司令,幼兒扮小鴨一起律動。
小百科:鴨的體型相對較小,頸短,一些屬的嘴要大些。腿位於身體後方(如同天鵝一樣),因而步態蹣跚。