幼兒園中班教案《保護大腦》

中班教案《保護大腦》適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒初步了解科學用腦,保護大腦的基本方法,認識大腦的重要性,形成對大腦的初步認識,豐富人體形態結構的認知,提高保護意識,快來看看幼兒園中班《保護大腦》教案吧。

  【活動目標】
  1、認識大腦的重要性,形成對大腦的初步認識。
  2、初步了解科學用腦,保護大腦的基本方法。
  3、豐富人體形態結構的認知,提高保護意識。
  4、發展幼兒思維和口語表達能力。
  5、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

  【活動準備】課件:圖片——大腦。

  【活動過程】
  一、出示圖片—大腦。
  1、師:小朋友知道圖片上是什麼嗎?(大腦)
  幫助幼兒形成對大腦的初步認識。
  2、師:大腦在我們身體里可是總司令呢,
  你們知道為什麼說大腦是我們的總司令嗎?
  3、小結:我們寫字、畫畫、作遊戲、走路、跑步等等,都是由大腦來指揮的,所以大腦是我們的總司令。
  4、觀察圖片。
  教師向幼兒介紹簡單的大腦知識。
  大腦有左右腦,有腦神經,有腦幹。大腦負責智力活動,小腦負責運動。
  大腦中不同的神經負責不同的活動,有的負責吃飯,有的負責睡覺,有的負責唱歌等等。

  二、了解保護大腦的基本方法。
  1、師:請小朋友摸摸自己的頭,有什麼感覺?
  小結:我們摸到的是頭骨,它可以保護我們的大腦。
  2、保護我們的大腦還要注意什麼?
  (讓幼兒討論)
  教師小結:
  (1)要勤於用腦。
  (2)不要用腦過度。
  (3)保證大腦的合理營養。
  (4)保持樂觀的情緒。

  三、拓展想像——趣味練習。
  1、當你生氣的時候大腦的內部是什麼樣子的呢?
  想一想用圖畫畫出來。
  2、當你幸福的時候,大腦的內部是什麼樣子的呢?
  想一想用圖畫畫出來。

小百科:大腦為神經系統最高級部分,由左、右兩個大腦半球組成,兩半球間有橫行的神經纖維相聯繫。

0
分享到:

評論0

  • 暱稱 (必填)
  • 郵箱 (必填)
  • 網址
沒有賬號? 忘記密碼?