《大班上學期健康教案《保護大腦》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、認識大腦的重要性，形成對大腦的初步認識。
2、通過師生共同討論，掌握科學用腦，保護大腦的基本方法。
3、豐富人體形態結構的認知，提高保護意識。
4、初步瞭解預防疾病的方法。
5、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動準備：
關於大腦的圖片。
活動過程：
一、出示關於大腦的圖片，幫助幼兒形成對大腦的初步認識。
1、你知道身體裡的總師令在哪裡？
2、為什麼說大腦是我們的總司令呢？
3、小結：我們寫字、畫畫、作遊戲等，都是由大腦來指揮的，所以大腦是我們的總司令。
4、引導幼兒看圖，教師向
幼兒介紹簡單的知識。
大腦有左右腦，有腦神經，有腦幹。大腦負責智力活動，小腦負責運動。大腦中不同的神經負責不同的活動，有的負責吃飯，有的負責睡覺，有的負責唱歌等等。
二、共同討論，瞭解保護大腦的基本方法。
1、教師：摸摸我們的頭，有什麼感覺？哪是什麼？
總結：摸到是頭骨，它可以保護我們的大腦。
2、保護我們的大腦還要注意什麼？（讓幼兒討論）
三、總結：
多動腦筋，多動手，多運動，攝入豐富的營養，會使大腦越來越聰明，越來越靈活。還要注意保護我們的總司令，不能讓它受到傷害。
教學反思：
活動結束後，我認真反思了這節課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來，我個人認為，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。
小百科：大腦包括端腦和間腦，端腦包括左右大腦半球。端腦是脊椎動物腦的高階神經系統的主要部分，由左右兩半球組成，是人類腦的最大部分，是控制運動、產生感覺及實現高階腦功能的高階神經中樞。
大班上學期健康教案《保護大腦》含反思這篇文章共2066字。
