《大班教案《大腦》》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
1、認識大腦的重要性,形成對大腦的初步認識。
2、初步瞭解科學用腦,保護大腦的基本方法。
3、豐富人體形態結構的認知,提高保護意識。
4、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
5、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
【活動準備】
課件:圖片——大腦。
【活動過程】
一、出示圖片—大腦。
1、師:小朋友知道圖片上是什麼嗎?(大腦)
幫助幼兒形成對大腦的初步認識。
2、師:大腦在我們身體裡可是總司令呢,
你們知道為什麼說大腦是我們的總司令嗎?
3、小結:我們寫字、畫畫、作遊戲、走路、跑步等等,都是由大腦來指揮的,所以大腦是我們的總司令。
4、觀察圖片。
教師向幼兒介紹簡單的大腦知識。
大腦有左右腦,有腦神經,有腦幹。大腦負責智力活動,小腦負責運動。
大腦中不同的神經負責不同的活動,有的負責吃飯,有的負責睡覺,有的負責唱歌等等。
二、瞭解保護大腦的基本方法。
1、師:請小朋友摸摸自己的頭,有什麼感覺?
小結:我們摸到的是頭骨,它可以保護我們的大腦。
2、保護我們的大腦還要注意什麼?
(讓幼兒討論)
教師小結:
(1)要勤於用腦。
(2)不要用腦過度。
(3)保證大腦的合理營養。
(4)保持樂觀的情緒。
三、拓展想象——趣味練習。
1、當你生氣的時候大腦的內部是什麼樣子的呢?
想一想用圖畫畫出來。
2、當你幸福的時候,大腦的內部是什麼樣子的呢?
想一想用圖畫畫出來。
小百科:腦是中樞神經系統的主要部分,位於顱腔內。低等脊椎動物的腦較簡單。人和哺乳動物的腦特別發達。
大班教案《大腦》這篇文章共1914字。