中班教案《桂花》適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養大膽作畫的習慣,激發幼兒對美術活動的興趣,在活動中嘗試繪畫抬頭的人物,探索、發現生活中桂花的特徵,快來看看幼兒園中班《桂花》教案吧。
活動目標
在活動中嘗試繪畫抬頭的人物。
培養幼兒大膽作畫的習慣,激發幼兒對美術活動的興趣。
探索、發現生活中桂花的特徵。
鼓勵幼兒大膽正確的上色。
準備
顏料(棕色系/綠色系/黃色系) 、紙、抹布、勾線筆、棉簽
活動過程
一、交流,來到桂花林的人
1、閉上眼睛,聞到了什麼味道?(桂花香)
2、秋天到了,桂花樹開花了,散發出香香的味道,秋天就是桂花盛開的季節。
3、公園裡、小區里、馬路邊都開滿了桂花。
4、誰來看桂花了?(小朋友、大人)
5、小結:走進一片桂花林,抬頭看看桂花樹、鼻子聞聞桂花香,大家一起來賞花。
二、示範繪畫,抬頭觀桂花的人物
1、抬頭看看小桂花,鼻子聞聞桂花香
2、抬頭拉下桂花枝
根據幼兒的講述教師繪畫相應的內容
三、幼兒個體操作:賞桂花
1、繪畫抬頭的賞花的人物
2、添加背景:桂花林:手掌印畫桂花樹榦、手指點畫桂花葉、棉簽點畫小桂花
3、教師巡迴指導
重點:人物的抬頭動態,
人物:能夠畫出不同的身體動態,
桂花樹榦和樹葉的位置、疏密,
衛生習慣。
四、分享
展示集體創作的桂花
小百科:桂花是中國木犀屬眾多樹木的習稱,代表物種木犀又名岩桂,系木犀科常綠灌木或小喬木,質堅皮薄,葉長橢圓形面端尖,對生,經冬不凋。花生葉腑間,花冠合瓣四裂,形小,其園藝品種繁多,最具代表性的有金桂、銀桂、丹桂、月桂等。
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