《大班教案《桂花樹》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.運用對比的方式發現樹葉的不同形態，並用簡單的形態進行表現。
2.大膽添畫樹葉桂花，豐富畫面，感受繪畫作品的美。
3.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
4.培養幼兒初步的創造能力。
活動準備：
1. 經驗準備：欣賞過桂花樹
2. 物質準備：作畫工具
活動過程：
一、談話匯入
師：這是什麼香味？（桂花的香味）桂花香味是從哪裡來的？今天我們來畫一畫幼兒園的桂花樹（指定一個）
二、觀察感知，討論畫法
1.這棵是由哪幾部分組成的？（樹枝，樹杆，樹葉，花）
2.它們的是怎麼擺放的？
3.你在桂花樹上還發現了哪些祕密？
4.你想怎樣來畫這棵桂花樹？
小結：先畫樹杆，再畫樹枝，接著畫樹葉和桂花。
三、幼兒嘗試寫生畫，教師巡視並指導：
1.引導幼兒大膽作畫，要求畫出桂花樹的主要結構。
2. 鼓勵幼兒添畫旁邊的物體，並用各種線條裝飾。
四、講評：展示作品，互相欣賞。
1.你喜歡哪一幅畫？喜歡它哪裡？
2.請小朋友相互之間說一說喜歡哪幅圖畫。
小百科：桂花是中國木犀屬眾多樹木的習稱，代表物種木犀又名巖桂，系木犀科常綠灌木或小喬木，質堅皮薄，葉長橢圓形面端尖，對生，經冬不凋。花生葉腑間，花冠合瓣四裂，形小，其園藝品種繁多，最具代表性的有金桂、銀桂、丹桂、月桂等。
大班教案《桂花樹》這篇文章共1270字。
