中班教案《動物之最》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒能主動探索、記錄，和同伴交流，知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠的動物，對探究、瞭解動物世界的祕密感興趣，快來看看幼兒園中班《動物之最》含反思教案吧。
活動目的：
1、知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠的動物。
2、能主動探索、記錄，和同伴交流。
3、對探究、瞭解動物世界的祕密感興趣。
4、初步瞭解動物的小常識。
5、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
活動重難點：
知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠的動物。
按要求用自己的符號記錄，能和同伴圍繞問題認真討論交流。
活動準備：
常見的動物圖片（目標中提到的動物），筆、記錄紙、粉筆、《十二生肖操音樂》
活動過程：
一、談話匯入
小朋友們，動物世界很奇妙，藏著很多祕密，動物們各有本領，在大自然中生存、躲避敵人、保護自己，今天，老師先做一次調查，考考大家對動物世界的祕密知道多少：每個人記錄出你認為的動物世界中最大、最高、跑的最快、跳的最遠的動物。
二、基本部分
1、幼兒每人拿一份記錄紙，在合適的格子裡用自己熟悉的符號記錄自己的答案。
2、教師每個小組個別詢問，瞭解幼兒的基本認知情況。
3、帶著問題請幼兒欣賞主題短片視訊：到底什麼是準確的答案，藏在視訊裡。
4、教師出示一份大的記錄卡張貼在黑板上，請幼兒反饋專題片的答案，教師用簡筆畫記錄。
5、請幼兒對照答案，看看之前自己的認知對不對？
6、教師小結：海洋裡最大的動物；陸地上最大的動物；陸地上最高的動物；陸地上跑的最快、跳的最遠的動物；最大的鳥和它的蛋。
三、趣味活動
動物世界還有什麼動物有獨特的本領或特徵呢？先請大家跟老師一起完成《十二生肖操》。
1、隨兒歌音訊做十二生肖模仿操。
2、剛才我們模仿的動物有什麼獨特的本領和特徵呢？
四、結束部分
動物世界裡動物們都有自己的特點，請大家和爸爸媽媽一起查詢一下，動物世界裡哪些動物身體有毒？哪些動物身體軟？還有哪些使我們今天不知道的，請你畫成一幅畫帶來告訴大家。
活動反思：
幼兒有一定的基礎，但是認知不全，記錄自己認知的能力需要進一步培養。對教師現場用簡筆畫記錄的方式感興趣。總體說來，教學內容對幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習慣和方法需要培養。
小百科：動物生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動。活動或能夠活動之物。
