《大班下學期科學教案《動物「之最」》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
1、激發幼兒關心、愛護小動物的情感。
2、使幼兒知道動物是人類的好朋友,我們應該保護它們。
3、引導幼兒瞭解一些在某一方面能稱得上「之最」的動物。
4、在活動中,引導幼兒仔細觀察發現現象,並能以實證研究科學現象。
5、初步瞭解其特性。
【活動準備】
1、課件-動畫片:大象有個長鼻子。
2、ppt課件:動物之最。
【活動過程】
一、匯入。
1、觀看動畫片,引起興趣。
小朋友最喜歡看動畫片了,現在呢,老師請小朋友看一個很有趣的動畫片,看完以後呢,給老師和小夥伴講講動畫片裡演了什麼故事。
2、你在動畫片裡看到了什麼動物?
(1)大象。
(2)長頸鹿。
(3)鴕鳥。
(4)河馬。
二、展開。
1、這些動物有些什麼特點呢?(讓幼兒互相說一說)
2、引導幼兒討論動物身上最明顯的特點。
它們都有各自的本領和特點,那麼,它們身上最明顯的特點是什麼呢?我們一起來想一想吧。
3、ppt課件:動物之最
通過課件演示,引導幼兒說出的動物之最,進行歸納:
(1)脖子最長的動物是:長頸鹿;
(2)鼻子最長的動物是:大象;
(3)耳朵最長的動物是:兔子;
(4)跑的最快的動物是:獵豹;
(5)最凶猛的動物是:老虎;
(6)嘴巴最大的動物是:河馬;
(7)唱歌最好聽的動物是:百靈鳥。
4、請幼兒同桌兩人互相說說自己喜歡哪個動物,它有什麼本領?還有哪些動物之最?
5、請幼兒表演動物之最。
如:表演大象:就做出長鼻子的樣子,並說:「我是大象,我的鼻子最長。」
【活動延伸】
學唱英語歌:大象有個長鼻子。
師幼一起邊看動畫片,邊唱英語歌,根據幼兒的興趣,反覆跟唱。
【教學反思】
幼兒有一定的基礎,但是認知不全,記錄自己認知的能力需要進一步培養。對教師現場用簡筆畫記錄的方式感興趣。總體說來,教學內容對幼兒有吸引力,但是幼兒交流分享的習慣和方法需要培養。
小百科:動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動。
大班下學期科學教案《動物「之最」》含反思這篇文章共2413字。