幼兒園中班教案《野生動物》含反思

中班教案《野生動物》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒知道要保護野生動物,有初步的生態保護意識,認識1——2種野生動物,知道它們的主要特徵和生活習性,在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話,快來看看幼兒園中班《野生動物》含反思教案吧。

教育目標:
1. 認識1——2種野生動物,知道它們的主要特徵和生活習性。
2. 知道要保護野生動物,有初步的生態保護意識。
3. 在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
4. 活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。

準備:
視頻、幻燈片、橫幅

過程:
一、談話,激發幼兒興趣。
師:你們去過動物園嗎?見過哪些動物?

二、播放視頻,幼兒觀看。
師:看看老師今天給你們帶來了什麼動物,觀看的時候要找出老師所提問題的答案:
第一,視頻里是什麼動物?他長什麼樣子?
第二,它生活在什麼地方?吃什麼東西?
第三,它在做什麼事情?
1. 播放視頻《大象的命運》,觀看後引導幼兒說出問題的答案:
(1)  視頻里是大象,它有著小山一樣的身體,粗粗的腿,長長   的鼻子,大大的耳朵。
(2) 大象生活在草原上、森林裡。
(3) 他們在用鼻子卷樹葉,洗澡還有王身上噴土等等。
教師小結(過程中播放幻燈片):
大象是陸地上最大的野生動物,它屬於厚皮動物,目前有非洲象和亞洲象兩種,它們有的生活在大草原上,有的生活在雨林里,是群居動物,和人類一樣以家庭為單位生活在一起。它們是食草動物,喜歡吃草、樹葉、樹皮、樹枝等植物,它們的鼻子特別的厲害,可以往嘴裡送食物、噴水洗澡、噴土保護皮膚、取物還有保護自己。大象還是壽命最長的野生動物,它脾性溫和,非常珍貴。另外,大象還有一個特別奇怪的習慣,那就是站著睡覺,因為它的內臟承受不了它身體的重量。
2. 接下來要和我們見面的動物十分兇猛,同樣要在視頻中找到問題的答案,播放視頻《兇猛大白鯊》
第一,視頻里是什麼動物?他長什麼樣子?
第二,它生活在什麼地方?吃什麼東西?
第三,它在做什麼事情?
播放完後,引導幼兒說出問題的答案:
(1)視頻里是大白鯊,它長著黑黑圓圓的眼睛,尖尖的牙齒,身體特別大。
(2)它生活在大海里。
(3)它在捕食小魚還有海狗。
教師小結(過程中播放幻燈片):
大白鯊是最大的食肉魚類,它長著烏黑的眼睛,尖銳鋒利的牙齒還有大大的魚鰭,是用來在水裡掌握平衡的,它生活在大洋沿海地區,因為它的身體溫度比海水高15度左右,所以它可以在很冷的海水裡生活,它可不像大象一樣喜歡群居,他們喜歡獨來獨往,喜歡捕食海狗、海獅、海豹等一些海洋動物,它的平均身長有6米,體重1200多公斤。
3. 歸納野生動物的特徵
(1)剛才我們認識的這兩種動物有一個共同的特點,它們生活在哪裡(野外),是自己捕食,沒有人工餵養。
教師小結:
像這種生活在野外,沒有人工餵養,靠自己捕食生存的動物,叫做野生動物。
(2)師幼討論:自己還見過哪些野生動物?

三、激發幼兒的生態環保意識。
這些可愛的野生動物現在卻瀕臨滅絕,很多都遭到了殺害,到底在它們身上發生了什麼?我們一起來看一看。(播放廣告)
提問:你看到了什麼?
教師小結:野生動物是我們人類的好朋友,因為有了它們我們的大自然才能和諧,我們的生態才能平衡,保護野生動物就是保護地球,保護我們人類自己。目前世界上已經建立了3000多個自然保護區,讓野生動物在那裡安全、舒適、自由的生活。
那我們可以為野生動物做些什麼呢?

四、出示橫幅,播放《動物世界片頭》,全體師生簽名。
老師今天帶來了一條橫幅“保護動物 從我做起”,我希望今天在場的所有人在上面簽上我們的名字,共同呼籲“保護野生動物,不要傷害它們”,不會寫名字的幼兒,畫一顆愛心。

活動反思:
中班幼兒對科學活動十分感興趣,非常積極地投入到本次活動的準備當中,和爸媽了解了一些有關野生動物的資料,在活動中,我利用了多段視頻引導幼兒積極思考並討論,認識了陸地上最大的野生動物和海里最大的食肉魚類,幼兒對動物的生活習性和外部特徵很容易就接受了,結尾時在橫幅上的簽名活動把整個活動推向了高潮,全體教師也參與到了其中,激發了幼兒保護動物的意識,我覺得這樣的科學和社會的滲透課程更有益於幼兒的理解和掌握,25個孩子在活動中全部聚精會神,效果十分好。

小百科:野生是一個片語,意思是動植物在野外自然生長而非經人工馴養或培植。

0
分享到:

評論0

  • 暱稱 (必填)
  • 郵箱 (必填)
  • 網址
沒有賬號? 忘記密碼?