幼兒園中班教案《霧蒙蒙》

中班教案《霧蒙蒙》適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒願意與同伴交流、分享經驗,簡單了解霧形成的原因,主動參與實驗探索,快來看看幼兒園中班《霧蒙蒙》教案吧。

  【活動目標】
  1、簡單了解霧形成的原因。
  2、願意與同伴交流、分享經驗。
  3、主動參與實驗探索。
  4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

  【活動準備】
  1.霧天氣的圖片。
  2.幼兒用書。

  【活動過程】
  一、活動導入。
  1、教師引導幼兒說一說霧的樣子。
  教師:小朋友,你們誰見過霧?它是什麼樣子的?有霧的時候你是什麼感覺?你喜不喜歡霧?
  說說理由。
  2、引導幼兒圍繞教師提的問題,交流經驗和感受。
  3、教師和幼兒一同觀察霧的圖片。
  小結:霧是白白的,感覺潮潮的,有霧時看不清遠處的東西。

  二、通過故事了解霧形成的原因。
  1、教師:小朋友們都見過霧,有誰知道為什麼會有霧?霧是怎麼形成的呢?
  小兔子就遇到了這個問題,咱們一起來聽一聽兔媽媽是怎麼告訴小兔子的吧!
  2、教師藉助幼兒用書給幼兒講述發生在小兔子身上的故事。
  教師:故事講完了,兔媽媽是怎麼說的呢?
  3、引導幼兒講述故事中兔媽媽說的話。
  小結:霧是一種天氣現象,他是由許多小水滴和空氣中的小塵埃結合而成的。

  三、了解有霧的天氣出門需要注意些什麼。
  1、教師:有霧的天氣到處都是白茫茫的,看不清遠處的東西,小朋友如果和爸爸、媽媽一起出門,應該注意些什麼呢?
  鼓勵幼兒自由發言。
  2、小結:不離開家長太遠;知道有霧的天氣,開車時要開霧燈、慢性等。

小百科:霧是由懸浮近地面空氣中微小水滴或冰晶組成的天氣現象,是近地面層空氣中水汽凝結(或凝華)的產物。

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