幼兒園中班教案《認識小草》含反思

中班教案《認識小草》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒感知小草與人類生活的關係,運用各種感官觀察小草,豐富有關小草的認識,學習有關小草的製作活動,體驗創作的樂趣,快來看看幼兒園中班《認識小草》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、運用各種感官觀察小草,豐富有關小草的認識。
  2、感知小草與人類生活的關係。
  3、學習有關小草的製作活動,體驗創作的樂趣。
  4、通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。
  5、體驗解決問題的成就感。

  活動準備:
  請家長帶孩子到草地觀察小草,獲取一些小草的知識。

  活動過程:
  一、了解小草的特徵。
  1、前幾天,我們都去草地上玩小草、看小草,誰來說說小草長在哪裡?是什麼顏色的?
  2、幼兒相互介紹自己認識的草名字以及小草的根、莖、葉、花的顏色、形狀等特點。
  幼A:我喜歡狗尾巴草,因為它毛茸茸的,像小狗的尾巴。
  幼B:這是蒲公英,它的葉子像鋸子,花是黃的,以後會變成白色的小絨球。
  幼C:這是一種可以吃的草(薺菜),可以包餛鈍吃,白色的小花像滿天星。
  幼D:這小草斷了,會流出“牛奶”來叫羊奶草。
  評析:幼兒雖未完整的介紹根、莖、葉、花,但都能抓住小草的主要特徵,這是難能可貴的,敘述中,有的幼兒用方言說小草的名字,這些有趣而直觀的名字,教師沒有否定它,而是改為大家根據小草的特點來討論,給小草起個適宜的名字,再用口語表達。然後讓幼兒用手按一按,光腳踩一踩,講講有什麼感覺?再用鼻子聞,引導幼兒用語言來表達出來,就是讓幼兒通過各種感官來感知小草。
  3、找出你自己不認識的草去請叫別人。
  4、讓幼兒用手在草地上按一按,赤腳在草地上踩一踩,講講有什麼感覺?
  有的幼兒說濕濕的、滑滑的,有的說很舒服,就像走在地毯上,有的說腳地有發癢的感覺。
  5、引導幼兒聞一聞青草的氣味,並用語言表達出來。
  評析:這一系列的活動,教師是採用靈活和開放的原則,追隨幼兒的興趣,通過調動幼兒的視覺、觸覺、嗅覺等各種感官去觀察、學習、,把觀察學習的主動權交給幼兒,激發幼兒的好奇心。

  二、了解小草的作用與人類時候的關係。
  1、請養過家禽、家畜的幼兒說說,家禽、家畜每天吃的飼料是什麼?草可以作哪些動物的食物。
  2、觀察草坪幾周圍的野草,想一想,人們為什麼喜歡種草坪?
  幼A:草坪看上去很平整、很漂亮。
  幼B:有草坪的地方很舒服,空氣新鮮。
  評析:通過引導使幼兒知道草坪具有美化環境、凈化空氣以及固土、保濕等作用
  3、讓幼兒在草地里找一找,並用已有的經驗談談草還是哪些昆蟲的家,它們為什麼選擇草叢為家。
  4、向幼兒介紹小草還可以當燃料、製造肥料、有些小草還能做藥材。
  評析:這主要是使幼兒了解到草與人類、動物、環境的生態關係,萌發愛護小草的情感,做出保護益草的行為。

  三、了解小草的害處。
  師:小草有這麼大的作用,為什麼人們有時還要除草呢?
  幼兒A:小草和莊稼長在一起,營養都被小草吸收了,莊稼就長不好了。
  幼兒B:花園裡長出了雜草,花園看上去就不好看了。
  小結:草的生長也需要陽光、空氣、水分、養料,所以,莊稼地和花園裡的草多了,就會影響莊稼和花的生長,就要把草除掉。

  四、對小草進行創作活動。
  1、將和幼兒一起收集的各種野草和野花進行盆景製作。嘗試簡單的插花藝術。
  2、用自己喜歡的野花、草、葉進行粘貼活動。
  3、用彩紙折制自己喜歡的花花草草。
  評析:這一活動環節,通過美工活動自然而然幫助幼兒鞏固對小草的認識,初步培養了幼兒的審美意識,充分發揮了孩子們的想像力,培養了創新能力。

  課後反思:
  1、小草是農村幼兒熟悉的植物,對中班幼兒來說,既要正確認識小草,又要了解小草與人類生活的關係,本活動教學內容容量較大,有一定的濃度和難度。正因如此,幼兒也因此有了更廣闊的探索空間。所以活動的內容選擇來源於幼兒的生活又高於幼兒的生活。
  2、整個活動遵循循漸進的原則,環環相扣,方法靈活,使幼兒在不知不覺中增長了知識,培養了能力,陶治了情操。首先,教師把教學的地點由室內遷移到室外,打破時間和空間的局限,這使教學活動變得更新穎、開放、直觀、生動,大大激發了幼兒觀察的興趣和願望。第二,將知識的傳授與娛樂、遊戲相結合,淡化了教與學的界線,使幼兒真正成為活動的主人。第三,在活動的開始部分,教師能充分調動幼兒的各種感官去觀察、學習,把觀察學習的主動權交給了幼兒。第四,整個活動中教師始終起著引導作用,使幼兒觀察的目標更明確,針對性更強。
  3、活動中教師充分尊重幼兒學科學的特點,重視幼兒學科學的過程,在幼兒自身主動探索中,發現小草與人類生活的關係,自始自終保證了幼兒學科學的主體地位,不斷激發幼兒再次探索的慾望。

小百科:草和莊稼一樣,需要有一定的礦物質養料才能長得好,但平時很少有人給草施肥。冬天把草燒成灰,其中的礦物成分保留在灰中,灰可以隨著雨水滲到土壤里,這樣,礦物質又回到土裡,就好像施了一次肥一樣。

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