中班教案《小熊砍樹》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒懂得亂伐樹木給大自然帶來的危害，萌發愛綠護綠的情感，理解兒歌內容，學習看圖譜念兒歌，能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣，快來看看幼兒園中班《小熊砍樹》含反思教案吧。
活動目標
1.理解兒歌內容，學習看圖譜念兒歌。
2.懂得亂伐樹木給大自然帶來的危害，萌發愛綠護綠的情感。
3.能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。
4.通過視聽講結合的互動方式，發展連貫表述的能力。
活動準備
課 件
活動過程
一、進入兒歌描繪的情景
1.這是哪裡？你覺得這裡美嗎？為什麼？
2.這裡到處都有綠綠的樹、草，真是一個美麗的地方。會有誰來到這麼美麗的樹林裡呢？
二、觀看課件，理解兒歌內容
1.觀看畫面一：畫面中的小熊扛著斧子入場，邊走邊唱：我是一隻小狗熊，造房本領強，我要把那新房子造得很漂亮。
⑴誰來到了這裡？
⑵它要做什麼？
⑶你猜它想用什麼材料造房子？你是怎麼知道的？
2.觀看畫面二：小熊繼續唱：小熊要蓋屋，上山來砍樹它走到一棵樹前，咦，這裡有棵樹，就砍這棵吧。
⑴小熊有沒有砍這棵樹呢？我們來看看。
⑵小鳥是怎麼說的？（不要砍，不要砍，樹是我的屋）見小熊要砍樹它的心情會是怎麼樣的？（著急）那我們一起來做小鳥告訴小熊。（請幼兒要注意語氣）。
3.觀看畫面三：畫面中小熊又走到一棵樹前（松鼠在樹上）那棵不能砍，就砍這棵吧。
⑴誰在樹上？小熊還會砍嗎？為什麼呢？那我們繼續看下去。
⑵松鼠是怎麼說的？（不要砍，不要砍，我在樹上住）（請幼兒加上動作與表情來念念。）
4.觀看畫面四：小熊：這棵也不能砍，那棵也不能砍，為什麼呢？
誰來告訴小熊為什麼不能砍？（啟發幼兒說出亂砍樹木給環境帶來的危害（從綠林變成沙漠、水土流失、動物無家可歸……）
5.懂得亂伐樹木給大自然帶來的危害，萌發愛綠護綠的情感。
