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  • 幼兒園中班教案《大背心》含反思

    Word下載 佘以寒   2023-03-07   384

    中班教案《大背心》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學用較完整語言進行表達,體驗幫助別人的快樂之情,能仔細觀察圖片,理解圖意,喜歡並嘗試創編故事結尾,並樂意和同伴一起學編,快來看看幼兒園中班《大背心》含反思教案吧。

    目標:

      1、能仔細觀察圖片,理解圖意。

      2、學用較完整語言進行表達,體驗幫助別人的快樂之情。

      3、喜歡並嘗試創編故事結尾,並樂意和同伴一起學編。

      4、能分析故事情節,培養想像力。

    準備:

      電腦幻燈片

    流程:

      經驗回憶——觀察講述——延伸

    過程:

      一、用已有生活經驗講述取暖方法

      1、天氣冷了,小動物會不會冷?你有什麼辦法幫小動物暖和起來?

      2、大象沒有厚厚的衣服怎麼辦?

      二、觀察畫面並講述自己的理解

      1、兔媽媽在幹什麼?它給誰織毛衣?為什麼要織毛衣?

      2、大象看到小兔的新背心,心裡會怎麼想?小兔看到大象沒有背心很冷,心裡是怎麼想的?

      3、小兔把大象帶回家,對媽媽說什麼?

      4、小兔和媽媽在幹什麼?它們為什麼要幫大象量身體?

      5、這是什麼時候?你從哪裡看出來?小兔在幹什麼?媽媽在幹什麼?為什麼媽媽晚上還要織毛衣?

      6、我們在睡覺的時候爸爸媽媽在幹什麼?

      7、大象穿上新背心,心裡怎麼樣?大象會怎麼對兔媽媽說?

      8、小結後完整欣賞。

      三、延伸:

      為小動物設計小背心。

    活動反思

      活動完全出乎我的意料,幼兒講述真是太好了,他們能用很規範的詞語來表達圖片的意思而且含義也很到位。反過來我的表現不如他們好,沒有及時抓住幼兒的好詞進行拓展豐富;情感表達對中班上學期的幼兒來說有一定的難度,但是幼兒能從自己的角度出發來感受體驗別人的想法並積極講述,我應該及時將幼兒的想法進行發展引導,使幼兒的情感得到鞏固;活動是在主題背景下的活動,應該注重圍繞主題展開活動,在潛移默化中讓幼兒學習學習的方法;情感體驗的形式可以多樣有語言有動作,使幼兒切身體會幫助別人的快樂。

    小百科:背心是無袖上衣,也稱為馬甲或坎肩,是一種無領無袖,且較短的上衣。主要功能是使前後胸區域保溫並便於雙手活動。它可以穿在外衣之內,也可以穿在內衣外面。主要品種有各種造型的西服背心、棉背心、羽絨背心及毛線背心等。

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