Class _________Name __________ No ___________
授課教師：呂雅慧
課程活動心得回饋單: 三民第四冊第十課Anne Frank’s Diary
Dear all, 下列的問題與選項，是希望大家回顧一下我們第十課的上課過程中，有哪些課程活動是你覺得有趣、有興趣，或者收穫很多的？而有哪些活動是你覺得太過困難的？歡迎大家將心中的想法、心中的建議寫下來，告訴老師，讓老師參考。我們以後的英文課活動，以此希望能越來越好。
我們這次一起體驗的課堂活動有：
暖身活動：Clip-watching and answer questions Clip: Animation of Anne Frank, the graphic biography（看影片問題搶答） 背景知識：Jew’s restriction
Antisemitism
課文學習單：
句型活動：make a sentence by looking at pictures or films. 課文重點：find out the key points on your own 大家找重點 寫作活動：Letter Writing: “A letter to Anne Frank” |
本課的教學活動中，你對那個活動印象最深刻？覺得好玩且收穫很多？(請勾選，可複選)
看影片問題搶答 | 比對錯遊戲 | 組織圖--猶太人的限制 |
表達意見 | 組織圖-猶來人仇恨的源由 | 組織圖-大屠殺的介紹 |
體驗活動-收拾行李 | 外面的猶太人與躲起來的猶太人比較 | 問問題競賽 |
句型造句 | 大家找重點 | 書信寫作 |
為什麼？
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
本課的教學活動中，你對那個活動覺得最困難？(請勾選，可複選)
看影片問題搶答 | 比對錯遊戲 | 組織圖--猶太人的限制 |
表達意見 | 組織圖-猶來人仇恨的源由 | 組織圖-大屠殺的介紹 |
體驗活動-收拾行李 | 外面的猶太人與躲起來的猶太人比較 | 問問題競賽 |
句型造句 | 大家找重點 | 書信寫作 |
為什麼？
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
本課的教學活動中，你認為哪些課程活動對你的英文能力（聽、說、讀、寫）或思辯能力(critical thinking) 有幫助？為什麼？
□聽__________________________________________________________________________________________________________
□說__________________________________________________________________________________________________________
□讀__________________________________________________________________________________________________________
□寫__________________________________________________________________________________________________________
□思辯能力(Critical thinking) ______________________________________________________________________________________
對於本課的課程活動，你有其他建議？或想法嗎？________________________________________________________________________________________________________________