明德國中自然科公開授課共備紀錄表

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基隆市明德國民中學校長及教師公開授課 共同備課紀錄表

教學時間:45分鐘 教學班級:704 教學領域: 自然 教學單元: 實驗2-1

教 學 者: 莊佳燕 觀 察 者: 周淑玲 觀察前會談時間:2024-10-1 12:30

  1. 教材內容:活動2-1食物中糖類的測定



  1. 教學目標:學習醣類的簡易測定方法,並藉由觀察碘液和本氏液的顏色變化,來推知食物中是否含有澱粉或葡萄糖等醣類。

  2. 學生經驗:

以了解食物中所含的養分,並知道實驗器材的使用方式。


  1. 教學活動:

參閱課本59頁,講解活動流程。各組進行活動:

1檢驗澱粉的有無:

a載玻片放在白紙上,先滴一滴澱粉液和一滴水。

b各滴一滴碘液,觀察顏色變化。

2檢驗葡萄糖的有無:

(1)乾淨試管,分別加入約2ml葡萄糖液和2ml水。

(2)各加入約2ml本氏液後隔水加熱

(3) 觀察顏色變化。

3拿米飯、洋芋片、芭樂三種食物各組檢測是否含有澱粉或葡萄糖。


  1. 教學評量方式:

各組評分,完成步驟12可加一分,步驟3正確者可加三分。

各組討論報告評分。



  1. 觀察的工具和觀察焦點:

各組按照活動流程進行,並人人參與,秩序良好。



  1. 回饋會談時間和地點:110916日第二節,辦公室



















授課教師簽名: 觀課教師簽名:


2

基隆市明德國民中學校長及教師公開授課 觀課紀錄表


觀課教師

周淑玲老師

觀課日期

2024-10-04 9:20

授課教師

莊佳燕老師

觀課班級

704

單元名稱

活動2-1食物中糖類的測定

教學內容

1.講解活動流程。

2.進行澱粉及葡萄糖的檢測。

3.拿米飯、洋芋片、芭樂三種食物各組檢測是否含有澱粉或葡萄糖。

4.討論活動結果,完成活動紀錄簿。

教學觀察

教學活動

學生反應

參閱課本59頁,講解活動流程。各組進行活動:

1檢驗澱粉的有無:

a載玻片放在白紙上,先滴一滴澱粉液和一滴水。

b各滴一滴碘液,觀察顏色變化。

2檢驗葡萄糖的有無:

(1)乾淨試管,分別加入約2ml葡萄糖液和2ml水。

(2)各加入約2ml本氏液後隔水加熱

(3) 觀察顏色變化。

3拿米飯、洋芋片、芭樂三種食物各組檢測是否含有澱粉或葡萄糖。

1.有秩序地根據課本59頁完成活動流程。

2.有困難時,適時求助老師

3.整組一起討論,完成活動紀錄簿。

教學特色

各小組成員都有清楚的工作,能互相合作完成活動流程,實驗結束後能做充分的討論。

反思與討論


1.學生秩序良好,順利完成活動。

2.一節課只能完成活動流程,沒時間討論及每個人都完成活動紀錄簿的填寫。


授課教師簽名: 觀課教師簽名:


3

基隆市明德國民中學校長及教師公開授課 議課紀錄表

(授課老師填寫)

授課教師

莊佳燕老師

授課班級

704

觀課教師

周淑玲老師

議課日期

2024-10-04 12:30

單元名稱

活動2-1食物中糖類的測定

教學內容

各組根據活動流程進行活動:

1檢驗澱粉的有無:

a載玻片放在白紙上,先滴一滴澱粉液和一滴水。

b各滴一滴碘液,觀察顏色變化。

2檢驗葡萄糖的有無:

(1)乾淨試管,分別加入約2ml葡萄糖液和2ml水。

(2)各加入約2ml本氏液後隔水加熱

(3) 觀察顏色變化。

3拿米飯、洋芋片、芭樂三種食物各組檢測是否含有澱粉或葡萄糖。

教學目標達成情形

  1. 知道如何使用碘液來推知食物中是否含有澱粉

  2. 知道如何使用本氏液來推知食物中是否含有葡萄糖


同儕教師

之回饋

1.學生秩序良好,順利完成活動。

2.一節課只能完成活動流程及每個人完成活動紀錄簿活動結果的填寫,活動討論的時間不夠,只能由老師統一說明。

自我省思

(活動進行流暢,學生能有秩序完成活動,但時間有限,須再多留時間讓學生討論。


授課教師簽名: 觀課教師簽名:


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