表1
基隆市明德國民中學校長及教師公開授課 共同備課紀錄表
教學時間:45分鐘 教學班級:704 教學領域: 自然 教學單元: 實驗2-1
教 學 者: 莊佳燕 觀 察 者: 周淑玲 觀察前會談時間:2024-10-1 12:30
教材內容:活動2-1食物中糖類的測定
教學目標:學習醣類的簡易測定方法,並藉由觀察碘液和本氏液的顏色變化,來推知食物中是否含有澱粉或葡萄糖等醣類。 學生經驗: 以了解食物中所含的養分,並知道實驗器材的使用方式。 教學活動: 參閱課本59頁,講解活動流程。各組進行活動: 1檢驗澱粉的有無: a載玻片放在白紙上,先滴一滴澱粉液和一滴水。 2檢驗葡萄糖的有無: (1)乾淨試管,分別加入約2ml葡萄糖液和2ml水。 (2)各加入約2ml本氏液後隔水加熱 (3) 觀察顏色變化。 3拿米飯、洋芋片、芭樂三種食物各組檢測是否含有澱粉或葡萄糖。 教學評量方式: 各組評分,完成步驟1、2可加一分,步驟3正確者可加三分。 各組討論報告評分。 觀察的工具和觀察焦點: 各組按照活動流程進行,並人人參與,秩序良好。 回饋會談時間和地點:110年9月16日第二節,辦公室
授課教師簽名: 觀課教師簽名:
表2
基隆市明德國民中學校長及教師公開授課 觀課紀錄表
觀課教師 | 周淑玲老師 | 觀課日期 | 2024-10-04 9:20 | |
授課教師 | 莊佳燕老師 | 觀課班級 | 704 | |
單元名稱 | 活動2-1食物中糖類的測定 | |||
教學內容 | 1.講解活動流程。 2.進行澱粉及葡萄糖的檢測。 3.拿米飯、洋芋片、芭樂三種食物各組檢測是否含有澱粉或葡萄糖。 4.討論活動結果,完成活動紀錄簿。 | |||
教學觀察 | 教學活動 | 學生反應 | ||
參閱課本59頁,講解活動流程。各組進行活動: 1檢驗澱粉的有無: a載玻片放在白紙上,先滴一滴澱粉液和一滴水。 b各滴一滴碘液,觀察顏色變化。 2檢驗葡萄糖的有無: (1)乾淨試管,分別加入約2ml葡萄糖液和2ml水。 (2)各加入約2ml本氏液後隔水加熱 (3) 觀察顏色變化。 3拿米飯、洋芋片、芭樂三種食物各組檢測是否含有澱粉或葡萄糖。 | 1.有秩序地根據課本59頁完成活動流程。 2.有困難時,適時求助老師 3.整組一起討論,完成活動紀錄簿。 | |||
教學特色 | 各小組成員都有清楚的工作,能互相合作完成活動流程,實驗結束後能做充分的討論。 | |||
反思與討論 | 1.學生秩序良好,順利完成活動。 2.一節課只能完成活動流程,沒時間討論及每個人都完成活動紀錄簿的填寫。 |
授課教師簽名: 觀課教師簽名:
表3
基隆市明德國民中學校長及教師公開授課 議課紀錄表
(授課老師填寫)
授課教師 | 莊佳燕老師 | 授課班級 | 704 |
觀課教師 | 周淑玲老師 | 議課日期 | 2024-10-04 12:30 |
單元名稱 | |||
教學內容 | 各組根據活動流程進行活動: 1檢驗澱粉的有無: a載玻片放在白紙上,先滴一滴澱粉液和一滴水。 2檢驗葡萄糖的有無: (1)乾淨試管,分別加入約2ml葡萄糖液和2ml水。 (2)各加入約2ml本氏液後隔水加熱 (3) 觀察顏色變化。 3拿米飯、洋芋片、芭樂三種食物各組檢測是否含有澱粉或葡萄糖。 | ||
教學目標達成情形 |
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同儕教師 之回饋 | 1.學生秩序良好,順利完成活動。 2.一節課只能完成活動流程及每個人完成活動紀錄簿活動結果的填寫,活動討論的時間不夠,只能由老師統一說明。 | ||
自我省思 | (活動進行流暢,學生能有秩序完成活動,但時間有限,須再多留時間讓學生討論。 |
授課教師簽名: 觀課教師簽名: