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教甄心得分享
教育心理與輔導學系 101 級
彰化縣立芬園國民中學 曾昱涵
壹、 前言──給有志考上正式老師的你
要考上教甄，除了努力與實力，最重要的是「了解自己的優勢」。
我準備教甄的方式，不一定適合你，但你可以找到「自己的方式」
，知道自己「適合怎樣
的考試」
，再開始準備。以下我把文章分成兩段，說明一些我使用過的教甄技巧，你可以選擇
適合你的方式，加以使用或修正，重點是「找到最能發揮自己優勢的方式」！
一、 一般性技巧（適合所有科別）
（一） 先寫考古題，再開始讀書：（教檢也適用喔！）
或許很多人覺得，還沒開始讀書，大學四年讀的都忘光了，為何要寫考古題？
這不是會讓自己更挫折嗎？但是！相信我，你不是唯一一個這樣想的人，大家都一
樣。你只是誤以為自己忘光了，其實你還記得，只是需要用讀書來回復記憶而已。
其實，先寫考古題再開始讀書，更能掌握讀書重點。請相信你在師大四年的教
程生涯中，沒學到精髓，至少也會懂皮毛，先寫去年的考古題，然後翻一下手邊的
課本，你會更了解「課本上的文字，是如何演化成考題的」
，才會知道「哪些是考試
的重點」
。比如說，寫了一份考古題，你會發現：原來教授很愛考剛修改的法規、很
愛考某些教育學家、很愛考某些理論、考理論都會考排順序……之類的。
（二） 蒐集教師手冊、備課用書
除非你的試教科目是不參考課本的（比如說體育科直接抽運動項目、專任輔導
教師考諮商技巧）
，否則都需要早點開始「蒐集課本」，版本越多越好、越新越好。
教甄每年 6、7 月舉辦，通常試教的課本都會選用「該學年度」的版本，比如說我
102 年 7 月考試，那我就要先準備 101 年 09 月到 102 年 06 月之間的課本。
以臺南市國中聯招為例，如果你教學科（國英數自社）
，你想考臺南市，那你一
定要找到臺南市指定的試教版本，從實習時就開始備課，實習有教過的課程絕對要
熟悉，才不會在通過筆試以後忙著備課、寫教案，那就來不及了。如果是藝能科、
綜合活動，可以選幾個常見的教學主題，參考不同版本的課本、不同老師的教學方
式，然後設計一個最能發揮自己教學特色的教案，考前再參考臺南市指定的版本，
把自己的教案和課本做一個切題的結合，就會讓評審覺得你又熟悉課本、又懂教學
創新。
（三） 研究教甄簡章，發掘自身優勢
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教甄簡章字很多，一開始看會覺得很煩，但是看過十幾篇以後，你會很有心得，
會知道哪一段可以找到你要的資訊，比如說：考試時間、筆試科目、試教範圍、是
否可以帶教具和個人簡歷……，這些都有助於你思考、發掘自己的優勢。例如：我
是一個文書能力很強，但是口試能力不太好的人，那我就會選擇早點開始做教學檔
案、並且選擇「可以帶個人簡歷給評審看」的考場。
（四） 掌握第一手資訊：無論你是不愛和同學打交道的獨立人士、或是天天都要上 FB
和教甄戰友聊天的交際者，掌握資訊都很重要，1111 教職網會提供最新的教甄考程，
列出所有縣市聯招、各校獨招的考試資訊，請每天查詢至少兩次，千萬不要錯過了
報名時間。另外，批踢踢的 studyteacher 板、教育部網站的公告、你的教甄戰友，
也都可以讓你掌握先機、不落人後。
（五） 不要害怕幫助別人和被幫助
把考教甄的朋友當成你的戰友，和大家建立起互惠的關係吧！有時候你幫別人，
不一定馬上會有回報、甚至你落榜他上榜，但這些都沒有關係，重點是你多了一個
可以幫助你的人，說不定下次他可以幫你看試教、幫你跨縣市報名、借你讀書筆
記……，這些都會讓你更有上榜的機會，同時也會讓你不再一直耿耿於懷，放寬心
準備考試、生活也會比較快樂！另外，不要害怕尋求已經上榜的學長姊的幫助，帶
著你的禮貌、一點小禮物，謙和的尋求他們的幫忙，他們都很了解考教甄的辛苦，
所以就算你們很不熟，他們也都很樂於幫助你！
二、個人化技巧：筆試篇
我是一個不太會背誦的人，所以大部份都以「理解」代替「記憶」
，這讓我每個章節都要
讀很久（兩三天～一周）
，因為我要花很多時間上網、翻書查補充資料，才能真正理解每個段
落的意思，但這也讓我不容易忘記讀過的東西，或是可以快速複習，如果你也是不太擅長記
誦、記憶有點差的人，可以試試看這樣的方式喔！
（一） 讀書都在查資料
因為我需要完全了解一件事、一種教學方法、一位教育學者的來龍去脈，才能
把它們記下來，所以我讀書時，需要以下工具：
1. 陳嘉陽的《教育概論》
：主要是讀這一套，陳嘉陽把每個章節的概念都整理成一
個很完整的架構，讓我很能進入狀況，了解這個章節中有哪些觀念、不同理論
之間有什麼關聯。
2. 陳嘉陽《教育概論》中「推薦書單」的書：書單在陳嘉陽各章節最後一頁，我
會去圖書館借、或二手書店買，讀書時會把這些書放在一旁，遇到不懂的觀念
就馬上查書，所以通常我讀書時，旁邊都散落著如山堆積的書，但我不會每本
都讀完，只是用來查資料。
3. 借／買一些自己喜歡的教育專書：一樣，讀書時我會把這些書放在一旁，遇到
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不懂的就馬上查書。
4. 有網路的電腦、印表機：隨時上網 GOOGLE，找到詳盡的資料就馬上存檔、甚至
印下來放進資料夾裡，也可以把重要關鍵字抄到陳嘉陽上。
讀到教育學者的人名，我通常會用「維基百科」或其他書面資料，來了解這位
學者的生平，除了能了解其專業領域，也更能對他的生平、個性、教育理念……等
融會貫通。考試時，我如果遇到不確定的答案，也可以從這些資訊中，推理一下：
「這
個人的教學理念是什麼？他是哪個時期的人？他有沒有可能提出這樣的教學方法？」
通常都可以推理出正確的答案！
另外，讀完一個章節、一個概念以後，我會馬上用電腦做「阿摩線上測驗」的
「關鍵字測驗」或「主題測驗」
，它有自動批改功能，再加上詳解討論區，能讓我快
速了解「我剛剛有沒有讀到考試的重點」。
（二） 不斷寫考古題並訂正
我很喜歡使用「阿摩線上測驗」
，它有幾個優點：
1. 不需任何成本，就可以獲得大量練習的機會。
2. 有升級的規則，能給我很多正增強。
3. 能讓我用電腦整理出考試重點，並存檔或列印成冊。
4. 每個題目都有討論區，能讓網友們討論詳解及解題技巧。
5. 省去對答案的時間，電腦會自動批改答案。
6. 能使用搜尋功能，讓我不斷練習同一個主題的題目。
因此，我時常使用阿摩線上測驗來練習考古題，在訂正題目、找尋答案的出處、
整理題目重點中，讓我更了解考題的走向及重點所在。
（三） 持續更新教育法規
這一兩年，有很多教育法規都有修改，建議買一本教育法規的書，最好還附有
練習題或考古題，能讓你對教育法規題型更得心應手。另外，法規一直在修改，所
以相關書籍的出版日期一定要在一年內，最好能隨時上網查詢最新法規，通常越新
的越容易成為考試題目，所以不要錯過任何新的訊息。
（四） 自製或購買重點整理
重點整理是應付筆試時非常重要的技巧，因為教甄筆試大都是考記憶與理解，
因此考試前幾天、前一天、前一小時閱讀重點整理，能有事半功倍的效果。平時讀
書，就可以自製屬於自己的重點筆記，優點是考前閱讀時會非常熟悉（因為是自己
寫的）
；或者可以購買補習班出版的重點整理書，帶一本到考場，內容精華且全面，
能讓你在短時間內複習大量的考試重點。
三、個人化技巧：複試篇
（一） 用「優勢」準備考試
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教師甄試中，有筆試、有口試、有試教，每個考生有自己的優勢，而你也要找
到自己的優勢能力，以此為大方向，來計劃自己的考程。
第一，思考一下，你擅長哪種考試？比如說我擅長的是筆試、試教次之、口試
最差，那我在選擇應考中區聯盟（臺中、彰化、苗栗、新竹等考區）時，就會選筆
試分數占比例較重的彰化縣去應考，這樣就可以拉高我的分數。教師甄試有固定的
計分比例，但人的思考是靈活的，去想辦法找到你的優勢，就可以在考試中脫穎而
出。
第二，選擇適合你的試教範圍，也很重要，前面文章有提到，教甄簡章都會公
佈試教範圍、是否可以攜帶教具，若你已經準備了許多教案、教具，那你就可以選
擇「抽 XX 版第三冊」試教範圍大的考區，如果你比較擅長把主題式、互動式、教具
較少的試教方式，那你就可以選擇抽題範圍小、禁止攜帶教具進入考場的考區（EX
臺中）。
第三，你擅長有條不紊的回答口試題目，還是做出一本精美的教學檔案？若你
擅長前者，那禁止帶檔案入考場的考區就是你的天下（EX 臺南高雄）
，如果你擅長
後者，那你可選擇允許攜帶教學檔案的考區去應考。
（二） 調整心態上考場
我本身是一個很容易緊張的人，若你跟我一樣，可以聽聽我的經驗。參加過四
次教甄複試後，我發現：越緊張、越有壓力，我越無法表現自己，最後一次參加教
甄時，我已經考上了代理老師，反而沒有壓力，抱著比較穩定、輕鬆的心情去應考，
結果反而上榜。
了解你的個性、你面對考試的心態很重要，要知道自己什麼時候能激發出潛能、
什麼時候會緊張得失常，這樣才能在考場上好好發揮你的實力。
四、常見迷思
（一） 一定要做教學檔案？
有很多人會有這個問題，但我只能說「不一定」
，教學檔案是一種表現自己的方
式，如果你很早就把檔案做好了，那當然要帶去考場為自己加分。但如果考試逼近
了你卻還沒開始做檔案，那我建議你把重點放在練習試教、口試、三折頁就可以了，
就不要再花時間去趕工出一個簡陋的教學檔案，反而會給人草率的印象。
（二） 女生一定要穿裙子去面試？
我在考場也看到很多穿著長褲的女性考生，而有些也都上榜。我認為服裝只要
乾淨得體、適合你的個性即可，不一定要穿裙裝。有時衣著會幫你加分，個性溫和
的人，可以穿線條、色彩較剛硬強烈的上衣，讓你更增添老師的氣勢，而個性較活
潑主動的人，穿較柔和色系的衣服，會讓你看起來更沉穩內斂。
（三） 口才很好、個性活潑的人才會考上？
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如同前面我所說的，找到你的優勢，就能脫穎而出。很多上榜者並沒有超群的
口才，但他們可能有豐富的學識、教學經驗，這些部份的重要性不亞於口才，甚至
更為重要。若你不善言辭，不必急著要求自己馬上變成口若懸河的人，去增加自己
的學識、練習點出問題的重點、改善聲音的抑揚頓挫，就能讓你的口語表達更加清
晰。
貳、 總結
教師甄試是一條漫長的路，希望你可以準備以下的「寶物」，再上路前進。
一、清晰的目標：讓你知道你是為了什麼而努力，穩定的生活、自己的興趣、實現教育
理念等。
二、深刻的自我認識：好好認識你自己，你才知道你有什麼優勢，能在教甄的舞臺上好
好發揮。有時，一項不起眼的興趣、才藝，適時的結合在考試中，也會成為你致勝
的關鍵。
三、堅持的決心：盡量把自己的生活簡化，投入時間去加強考試的各項能力。
四、隨時傾聽自己的聲音：當你累了、受挫了，請允許自己好好整理內心的想法，處理
好不開心的情緒──不論是寫日記、找人聊聊、讀自己喜歡的書或電影……都可以，
靜下來讓腦袋沉思，你會獲得更多動力，繼續前進。
五、心靈的支柱：支持你、鼓勵你努力下去的，可以是朋友、家人、情人，或是你的興
趣愛好，只要考上了，就能與這些心靈支柱一起走向更美好的未來，這樣思考會讓
你更堅定決心。