新北市南山高級中學
11302
期中考
社會領域【歷史】考科試卷
命題範圍：第六冊
L2~L3
命題教師：朱祐鋐
第
3 / 7 頁
考試班級：國三全(國
366~國 387)
□不劃卡
劃卡（代碼：045）
班級：
座號：
姓名：
考試時間：
114/03/27(四)
保存期限：一學期
Form No.：P1-03-04B
歷史試題：第 21~40 題。
一、 基礎題
(12 題，每題 6 分，共 72 分)
21. 某位學者指出，在 19 世紀後期種族主義充滿在人們的腦海中，其嚴重程度今天難以想像。這種論
調除了可以方便為白人統治有色人種，以及富人統治窮人找到理由，使其不平等的現象合理化。
科學竟然能夠證明：人本來就是不平等的。所以，□□主義並不屬於
19 世紀的科學，而屬於 19
世紀的政治。請問：下列何者，最符合「□□主義」的特質？
(A)民族自決 (B)共產主義 (C)凱因斯經濟學 (D)社會達爾文主義。
22. 19 世紀中期至 20 世紀初期，帝國主義向外擴張時，許多地區因而成為列強的殖民地。下列殖民母
國與殖民地的配對，請問：何者有誤？
(A)英國：緬甸、南非 (B)法國：越南、賴比瑞亞 (C)日本：台灣、朝鮮 (D)荷蘭：印尼。
23. 大牛在地理課時想報告一個地區的歷史文化，以下是他對此地區的描述：
「西元
19 世紀以來，這
裡的斯拉夫人、希臘人與阿爾巴尼亞人不斷與土耳其人鬥爭，以爭取獨立，再加上當地宗教信仰
複雜，危機不斷，因此有『歐洲火藥庫』之稱」
。請問：由大牛所報告的內容來推論，他應是在
說明下列哪一個地區的歷史人文特徵？
(A)伊比利半島 (B)日耳曼地區 (C)巴爾幹半島 (D)義大利半島。
24. 有張諷刺某場國際會議的漫畫如右圖，以該會議之後的局勢
發展來看，這張漫畫成功的預言了以下何事？
(A)在會議結束的 20 年後，世界大戰再次爆發
(B)俄國爆發共產革命，並扶植各地共產政權
(C)奧匈帝國瓦解成奧地利、匈牙利、南斯拉夫等政權
(D)同盟國與軸心國再次在德法邊境上演壕溝戰。
25. 兩次世界大戰，美國都是戰爭後期才加入戰局，並成為影響戰爭結局的關鍵。請問：美國因為下
列哪一個事件而加入第二次世界大戰的戰局？
(A)諾曼第登陸 (B)日本突襲珍珠港 (C)德國入侵波蘭 (D)德國實施無限制潛艇政策。
26. 小恩對烹飪很有興趣，他某次在食譜中看見有關「香料烤雞咖哩(Chicken Tikka Masala)」的介
紹。食譜書中提到：「香料烤雞咖哩被視為某國國菜，因為該國曾經殖民印度，將該國料理元素
融入印度咖哩雞的風味中，形成新的料理型態。」請問：小恩從書中看到的某國應是下列哪一國
家？
(A)英國 (B)法國 (C)美國 (D)荷蘭。
27. 以下為某位女性提到某件事情發生後工作環境的轉變：
「我原本在人家中幫傭，每天從上午
6 點
工作到晚上
9 點，我極為厭惡這種工作。後來一家軍火工廠招募工人，我便前往應徵，負責製作
彈藥引信，一天工作
12 個小時，薪水是原本的兩倍半。」在這件事情結束後，女性甚至取得選
舉權。請問：上述的某件大事應為下列何者？
(A)1880 年代列強殖民非洲 (B)1920 年代蘇聯推動計畫經濟
(C)1914 年第一次世界大戰 (D)1939 年第二次世界大戰爆發。
28. 這個國家在第一、二個五年計劃期間工業增長的速度，在過去他國的經驗中從未出現過。在
1928~38 的十年間，鐵與鋼的產量增長了三倍，煤也增長了兩倍半。1938 年更成為世界上農用拖
拉機和鐵路火車頭的最大製造者，國家全部工業產量的
4/5 都來自頭十年建設的工廠。到了 1939
年，其工業產值甚至成為世界前三強。請問：以上所指應該是下列哪一國家？
(A)英國 (B)美國 (C)德國 (D)蘇聯。
29. 1930 年代，失業已久的小瓜正興高采烈地在該國領袖的演說場合聆聽演說：
「對主義來說，帝國
成長即是國家的擴張，是一個民族活力的基本體現，代表這個國家尚未開始腐朽。」他於是下令
進攻衣索比亞，以達成過往政權之前未能殖民當地的遺憾。接著，旁邊的群眾開始呼喊口號，他
也因而熱血沸騰。請問：當時小瓜最可能聽到的口號為以下何者？
(A)和平、土地、麵包 (B)恢復古羅馬光榮 (C)日耳曼至上 (D)撕毀凡爾賽條約。
⊙第
30-32 題為題組題
在
20 世紀初期，某國的聯合水果公司（United Fruit Company）已經富可敵國，壟斷中南美洲的香蕉
利益，擁有瓜地馬拉境內約
400 萬英畝可耕地，約為是該國可耕地的七成。該公司的負責人甚至被稱
為「中美洲未加冕的國王」
。
20 世紀初期，拉丁美洲的小說家甚至以此為背景，寫出一系列的香蕉小
說。
1951 年瓜地馬拉新總統下令將該公司 25 萬英畝的閒置土地收為國有，分給國內的貧民。結果某
國策畫秘密行動，在瓜地馬拉發動政變推翻政府，該公司則持續掌握瓜地馬拉的利益
…
30. 上文中提到某國公司掌握瓜地馬拉多數的可耕地，某國是哪一國？
(A)英國 (B)西班牙 (C)美國 (D)德國。
31. 某國對瓜地馬拉的控制和侵略，與十九世紀以來的哪種主義有關？
(A)軍國主義 (B)共產主義 (C)民族主義 (D)帝國主義。
32. 根據上文，該公司負責人被稱為「中美洲未加冕的國王」原因為何？
(A)獲得中南美洲人民的擁護 (B)大量捐錢給中南美洲的人民
(C)牢牢掌握中南美洲的資源 (D)協助中南美洲發起獨立運動。
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期中考
社會領域【歷史】考科試卷
命題範圍：第六冊
L2~L3
命題教師：朱祐鋐
第
4 / 7 頁
考試班級：國三全(國
366~國 387)
□不劃卡
劃卡（代碼：045）
班級：
座號：
姓名：
考試時間：
114/03/27(四)
保存期限：一學期
Form No.：P1-03-04B
二、 進階題
(6 題，每題 4 分，共 24 分)
33. 國際聯盟與聯合國皆是在 20 世紀人類史上重大軍事衝突結束後成立的國際性組織，關於這兩個
組織的比較，以下何者為非？
(A)兩者成立目的均為維護世界和平秩序 (B)兩者成立後都有會員國因故退出
(C)與國際聯盟相較，聯合國有維和部隊 (D)兩者的成立之初有美國率先倡導。
34. 英國駐維也納大使在 1913 年提到：
「某國遲早會讓整個歐洲陷入麻煩，在這個大陸帶來一場全面
性戰爭……我沒法告訴你這裡的人對於那個有俄國撐腰的某國給奧匈帝國帶來的麻煩有多麼惱
火……假如歐洲能夠面對現在的危機，並成功避免戰爭的話，那可真是幸運。」請問：上文的某
國應為下列何者？
(A)鄂圖曼土耳其 (B)義大利 (C)塞爾維亞 (D)法國。
35. 附圖是老師在課堂上所畫，19 世紀末「歐美列強在東南
亞勢力範圍圖」。請問：甲、乙、丙、丁四地的殖民國
家依序為何？
(A)法國、英國、荷蘭、美國
(B)法國、英國、德國、西班牙
(C)英國、法國、美國、日本
(D)英國、美國、荷蘭、西班牙。
36. 在一個 Line 群「南山中學期中考全力衝刺」的群組當中， 有一些同學們在討論有關「民族自
決」的思想：
(甲)張三：「民族自決的原則是一次世界大戰之後，由美國總統威爾遜所提出。」
(乙)李四：「此思想傳入臺灣，後來造成臺灣政治社會運動興起。」(丙)王五：「在民族自決的原
則下，列強鼓勵各民族獨立建國後加入國際聯盟。」
(丁)趙六：「民族自決也造成一次大戰後，俄
羅斯、奧匈、德意志與鄂圖曼土耳其四大帝國瓦解。」請問：上述有哪些同學的說法是正確的？
(A)甲乙 (B)丙丁 (C)乙丁 (D)甲丙。
⊙第
37-38 題為題組題
以下是某人的回憶：「戰爭爆發那年，我才
10 歲，剛開始時民族主義高漲，大家充滿對勝利的期
待；但當國家面臨困境後，大眾對於戰爭的熱情逐漸消退。
13 歲時，戰爭尚未結束，國內卻接連發
生了兩次革命，先是推翻了沙皇統治，成立臨時政府。後來，臨時政府也控制不住局面，布爾什維
克黨發動革命，建立新政權，立即推行了許多新政策。之後，我們的日子變得非常難過，政府每週
只配發兩小塊麵包。到了冬天，住在首都莫斯科的我們，沒有電燈、沒
有水、沒有暖氣，因為寒
冷，所有的水管都凍得爆裂，我們只得把書架和房間的夾板拆下燒火取暖。」
37. 請問：上文所提的戰爭為以下何者？
(A)俄土戰爭 (B)日俄戰爭 (C)第一次世界大戰 (D)第二次世界大戰。
38. 下列何者是文中所提及的新政策？
(A)公共建設以工代賑度過經濟危機 (B)提倡資本流通鼓吹自由貿易
(C)發展國防工業以打擊共產黨勢力 (D)沒收私有財產實施土地公有。
三、
實力題
(2 題，每題 2 分，共 4 分)
⊙第
39-40 題為題組題
儘管是戰勝國，但英、法的經濟與軍事地位在一戰後仍呈現明顯的削弱，這種狀況使兩國政府內的
部分人士不敢針對法西斯的擴張政策有任何積極的行動，而是透過滿足侵略者貪欲的辦法來維持自
己的既得利益。戰後兩國內部的政治狀況也相當複雜，《凡爾賽條約》使國內陷入困境，這不僅引起
德國的不滿，也使得英法民眾產生罪惡感，以致對德國的違約行為採取容忍的態度。一戰顯現了現
代戰爭的殘酷性，它造成了軍隊與民眾的大量傷亡，嚴重破壞交戰國人民的生活。因此，戰後不少
國家出現一種鼓吹不惜一切代價避免戰爭的和平思維。此外，
1930 年代的經濟危機使英、法政局動
盪，內閣更迭頻繁，很難指望這樣的政府能在法西斯前有所作為。而英、法資產階級對社會主義的
本能仇恨，更使得希特勒竭力塑造「大家都有共同敵人」的假象顯得相當真實。
39. 請問：上述資料在討論哪一種思維的發展？
(A)孤立主義 (B)民族自決 (C)姑息政策 (D)關稅壁壘。
40. 上述資料提到的共同敵人為以下何者？
(A)極權國家 (B)共產國家 (C)經濟大恐慌 (D)軸心國。
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新北市南山高級中學
11302
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社會領域【歷史】考科試卷
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L2~L3
命題教師：朱祐鋐
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366~國 387)
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114/03/27(四)
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參考答案
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