臺北市立南湖高級中學 111 年度第 1 學期 教學計畫表
科目：歷史(三)
年級：高二各班
任課教師：葉佳樺
課
程
目
標
1.培養組織、歸納與理解(時序、因
果、史料解讀)的能力。
2.塑造人文關懷與文化素養的視野。
3.能掌握中國歷史的發展脈絡。
4.能掌握傳統文化與現代生活的對話。
重要
議題
融入
■生涯規劃 ■生命教育
■性別平等教育 ■法治教育
■人權教育 ■海洋教育
■環境教育 ■永續經營
■多元文化 ■家庭教育
■品德教育 □健康促進計畫
□消保教育 ■母語教學
□資訊素養與倫理 〈可複選〉
教學
理念
1.運用問答、講述、討論等方法，引導學生思考歷史事件的因果發展、意義及影響。
2.引發學生學習興趣，介紹相關文章、書籍和影片，鼓勵學生多閱讀，主動學習。
3.藉由歷史的閱讀，讓學生知曉台灣文化的發展過程。
4.學習想像歷史情境，並了解歷史的發展動向。
5.學習發現問題及蒐集資料的能力，並藉此訓練學生歸納整理的能力。
教學
內容
及
教學
要求
教學內容：龍騰版《歷史(三)》及其習作等。
教學要求：
1.希望學生能養成課前預習、認真聽講、勇於發問、課後複習的好習慣。
2.要求學生上課帶齊應帶的書籍及工具書。
3.學生上課時須配合作口頭練習，分組討論與概念分享。
4.上課要專心，主動發問及參與教學活動。
5.課堂上指定的練習宜認真且確實執行。
作業
內容
及
成績
計算
1.三次定期考查佔 60﹪(每次佔 20﹪)
2.平時成績佔 40﹪：包含學習態度、日常紙筆測驗、作業
(學習態度包括課堂中之參與、表現、口頭報告、發問、回答；作業內容應言之有
物、排版工整、確實訂正、按時繳交）
老師
期許
1.歷史教學的目的除知識性外，亦有助於人文關懷情操的培養。
2.希望透過有趣生動的歷史教學，讓學生不僅了解本土、熟悉自身文化，產生愛家愛
國的情懷，進而立足台灣，展望世界，提升競爭力。
3.歷史是一門集體記憶的學科，希望學生能養成思考的習慣及歸納的能力。
希望
家長
配合
事項
1.歷史的學習不應只著重在課本，應該引導學生養成自動閱讀及參觀各展覽的習慣
2.請支持校規，認同學校，鼓勵孩子有責任感，以利學習態度及良好品格之養成。
3.請隨時關心孩子的作業是否按時完成，當孩子的評量成績退步時，請陪同孩子檢討
成績不理想的原因。
臺北市立南湖高級中學 111 學年度第 1 學期 二 年級教學進度表
月
份
星期
週次
日
一 二 三 四 五
六
教學進度
備註
單元名稱
頁數
八
月
21
28
29 30 31 1 2
3
課程說明與學期成績計分方式
第一章 古代文化與基督教傳統：1-1 古代文化的遺產
P12-22
9/3-4 臺北市語文競賽第一
階段複賽
九
月
二
4
5 6 7 8 9
10
第一章 古代文化與基督教傳統：1-1 古代文化的遺產
P12-22
9/5-6 高三第 1 次學測模擬
考(北市模)
9/9 中秋節補假
三
11
12 13 14 15 16
17
第一章 古代文化與基督教傳統：1-2 中古基督教世界
P23-32
9/17 學校日暨多元入學家
長說明會
四
18
19 20 21 22 23
24
第一章 古代文化與基督教傳統：1-3 文藝復興
P33-41
9/24 臺北市語文競賽第二
階段複賽
五
25
26 27 28 28 30
1
第二章 個人、自由、理性：2-1 從宗教改革到啟蒙運動
P42-55
十
月
六
2
3 4 5 6 7
8
第二章 個人、自由、理性：2-2 政治經濟變革與社會思潮
P56-69
七
9
10 11 12 13 14
15
考後檢討
第二章 個人、自由、理性：2-3 民主的持續發展與挑戰
P70-85
10/10 國慶日
10/13-14 第 1 次段考
八
16
17 18 19 20 21
22
第三章 伊斯蘭與世界：3-1 伊斯蘭的建立與早期傳布
P86-102
10/22 英聽第一次考試
九
23
24 25 26 27 28
29
第三章 伊斯蘭與世界：3-2 伊斯蘭體系的形成與擴張
P103-113
十
一
月
十
30
31 1 2 3 4
5
第四章 西方與世界的交流：4-1 海外探險與全球交流
P116-127
11/1-2 高三第 2 次學測模
擬考(全國模)
11/5 校慶
十一
6
7 8 9 10 11
12
第四章 西方與世界的交流：4-1 海外探險與全球交流
P116-127
11/7 校慶補休
十二
13
14 15 16 17 18
19
第四章 西方與世界的交流：
4-2 十九世紀西方霸權與世界的互動
P128-143
十三
20
21 22 23 24 25
26
第四章 西方與世界的交流：
4-2 十九世紀西方霸權與世界的互動
P128-143
十四
27
28 29 30 1 2
3
考後檢討
第五章 世界大戰與冷戰局勢：5-1 世界大戰與極權政治
P148-156
11/30-12/1 第 2 次段考
十
二
月
十五
4
5 6 7 8 9
10
第五章 世界大戰與冷戰局勢：5-1 世界大戰與極權政治
P148-156
12/10 英聽第二次考試
十六
11
12 13 14 15 16
17
第五章 世界大戰與冷戰局勢：5-2 冷戰局勢的形成與發展
P157-167
12/14-15 高三第 3 次學測
模擬考(北市模)
十七
18
19 20 21 22 23
24
第五章 世界大戰與冷戰局勢：5-3 政治社會運動與冷戰結
束
P168-179
十八
25
26 27 28 29 30
31
第六章 世界大戰與冷戰局勢：6-1 歷史、當代與未來
P180-193
12/29-30 高三期末考
一
月
十九
1
2 3 4 5 6
7
第六章 世界大戰與冷戰局勢：
6-2 多元文化與全球化：西方對現代性的反思
P194-209
1/6 藝能科期末考
1/7 補行上班上課(補 1/20)
廿
8
9 10 11 12 13
14
第六章 世界大戰與冷戰局勢：
6-2 多元文化與全球化：西方對現代性的反思
P194-209
1/13-15 大學學科能力測驗
廿一
15
16 17 18 19 20
21
考前總複習
1/17-18 高一高二期末考
1/20 寒假開始、調整放假.
寒一
22
23 24 25 26 27
28
1/27 調整放假
二
月
寒二
29
30 31 1 2 3
4
2/4 補行上班(補 1/27)
寒三
5
6 7 8 9 10
11
一
12
13 14 15 16 17
18