
二水國小 110 學年度第一學期期末成績評量五年級自然與生活科技試卷 班 座號:__號姓名:
一、是非題 13%
1.( )利用長短不同的吸管自製樂器,經過調音修改後
,也能吹出美妙的樂曲。
2.( )鼓藉由鼓面振動發出聲音,鼓面越緊,音調越高
3. ( )人類可以聽到的最小音量為 0分貝。
4. ( )可以讓麵包變蓬鬆的氣體,是助燃物。
5. ( )生活中的每一樣物品,只要有振動,就可以產生
聲音。
6.( ) 所有物質的燃點都相同,只要溫度低於此燃點,
物質就不會燃燒。
7.( ) 煮完泡麵後,關掉瓦斯爐的開關,是為了移除助
燃物,讓瓦斯爐上的火熄滅。
8. 8.( )升起的營火,久了會自動熄滅,所以不用管它是
不是還在燃燒,就可以離開,不會造成任何危險
9.( )製造氧氣時,將整瓶雙氧水倒入裝有紅蘿蔔的廣口
瓶中,可以用最快的速度收集到氧氣。
10. 10.( )彈奏烏克麗麗時,手按住弦,目的是要控制聲音
音調。
11. 11.( )失火時,要儘快撥打 006 專線向消防隊求救。
12. 12. ( ) 潛水員背上揹的潛水氣瓶裡有氧氣,可以幫助他們
在水中呼吸。
13. ( ) 有「電話之父」美稱的科學家是通訊專家--貝爾。
二、選擇題 15﹪
1.( )哪一項不是氧氣的功能?①維持生命②幫助燃燒
③產生煙霧作為舞臺效果④舒緩不適症狀。
2.( ) 可以輕鬆從話筒中分辨誰打電話來的原因是人們
聲音的 ①音色②速度③音量④音調 不同。
3.( )舞台上冒白煙的白色固體,是①氧氣②氫氣③二氧
化碳④一般空氣 的應用。
4.( ) 烤肉時,以下哪一個爐子會讓碳火燒得最旺盛①
爐壁有許多洞②爐壁沒有洞③爐壁最上方有一個小
洞④爐壁最中間有一個小洞
5.( ) 減少工地施工時產生的噪音的方法○1在規範的時
間內施工○2架隔音牆○3架設階梯○4加裝防火板
6.( ) 將正在響的鬧鐘裝入密封袋放入水中,還可以聽
到鬧鐘的聲響。此實驗主要證明傳播聲音的物質
是○1空氣 ○2水 ○3密封袋 ○4鬧鐘。
7.( ) 打擊樂器中的鐵琴,其聲音的高低和金屬片的關
係為①金屬片越厚,聲音越高②金屬片越長,聲
音越高③金屬片越重,聲音越高。④金屬片越薄,
聲音越高。
8.( ) ①滅火器中②打開汽水冒出③小蘇打粉和食用醋
混合④氧氣瓶中 的氣體能提供燭火繼續燃燒。
9.( ) 有關烏克麗麗和小提琴的正確敘述○1都是管樂器
○2都能發出高低不同的聲音○3都具有響孔④都是
利用手指彈撥。
10.( ) 音量的單位是①分貝②赫茲③卡④毫升 。
11.( )在烤肉架上烤肉時,維持空氣的流通的方法為○1
木炭間留縫隙並搧風○2把木炭緊密堆疊○3將通風
口堵住○4用布蓋住木炭。
12.( )用吉他分別彈出「高低低高」的音階,吉他弦應
為①短長長短②短長短短③短長短長④長短短短
13.( )手指按住直笛不同的笛孔,能吹奏高低旋律的原
因為○1嘴巴吹奏的位置○2笛子的長短○3音箱的大
小○4空氣柱的長短 條件不同造成的。
14.( )由石油等物質所引起的火災,被分類為①D類②
C類③B類④A類 火災。
15.( )使用滅火器時,應該注意的事項,錯誤的是要
站在上風處操作適用於何類火災外形是不是
很漂亮滅火器的有效期限。
三、依據圖表回答問題 54%(第2-1 題每格 2分,餘 1分)
1.仔細觀察以下的實驗。
當ㄅ、ㄆ步驟完成後,可以在瓶中看到很多( )。
加入紅蘿蔔的目的是( )。
步驟ㄇ中的線香會( 燃燒更劇烈 / 立即熄滅 )。
可以證明氧氣具有( 助燃性 / 可燃性 / 不助燃性 ) 。
2.下圖為烏克麗麗。
填入各部位名稱。
指板 音箱 琴弦 旋鈕 琴橋
彈撥粗弦,音調較( )。
按較靠近琴橋的位置彈撥,音調較( )。
改變弦的鬆緊,弦較鬆,音調較( )。
可以放大音量構造的是( )。
⑥將尼龍弦換成鋼弦,彈撥時會發出不同的( )。