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臺北市大安區幸安國民小學一○八學年度第一學期第一次定期評量
國語科試題
六年
班
座號
姓名
一、寫國字或注音：
(
每個答案一分，共十六分
)
幸安國小附近開了一間廣東 「
週」專賣店，店面雖不大，卻窗明几淨，牆上貼著幾則朱子治家格言。
餐點雖非珍「饈」，卻是新鮮可口，所以生意興隆。如果想一飽口「
腹」之欲，沒有事先預訂還吃
不到呢！有天我和老闆閒聊，才知道他原本的生 「涯」 規劃是經營絲 「
綢」生意，因受人「
妒」「忌」
和陷害，最後只得歇業。我問他會不會怨「恨」那些害他的人，他笑著回答說： 「我現在反而要感謝
他們讓我重新思考生活的意義呢！」
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我們這個週末參加小舅籌「措」已久的喜「言」，宴會七點入「
席」。媽媽出發前提醒我，言行要
拿捏分寸，千萬不要口無「遮」 「
欄」，「
竊」竊私語亂說話，也提醒爸爸不要「滔」滔不絕，自吹
自「雷」，以免喧賓奪主。
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二、改錯字：
(
每個答案二分，共二十分
)
一年一度的台北市運動會就要開始了！為了這次比賽，教練積極挖崛人才，隊員每天都浩費心力
練習 。 比賽的壓由項目是四百公尺接力賽 。 教練說 ， 只要我們能贏得冠軍 ， 就能獲得獎金及圖書禮卷。
大家都全力以付，就連受傷的小吳也在旁搖期吶喊，為選手大聲加油。比賽的過程緊張、刺激，令人
差點喘不過氣來，只可惜最後一棒的失誤，將幾乎到手的冠軍供手讓人，真是可惜！雖然輸了比賽，
但是他們優異的表現仍然烘動全場，成為眾所囑目的礁點。
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三、選擇題：
(
每個答案二分，共三十分
)
(
)
下列有關「說話」的詞語，何者帶有讚賞的意思？
ˉ禍從口出ˉ金玉良言ˉ信口開河 ˉ言多必失。
(
)
下列何者與「駕」的部首相同？ˉ驚ˉ鶯ˉ嗎ˉ架。
(
)
「漫步在桂花園中，一陣陣花香襲來，讓人感到□□□□。」空格中應填入下列哪一個詞語？
一望無際ˉ密密麻麻ˉ若有所思ˉ心曠神怡。
(
)
「每個人□渴望成功，□□不斷的找尋成功祕訣。」空格中應填入下列哪一組關聯詞？
是……不是……ˉ都……也都……ˉ是……還是……ˉ既……也是……。
(
)
下列關於冬天的基隆山一詩，哪個說法是正確的？
ˉ芒花的樣貌像極了灰白的毛衣ˉ整片
的芒花真的會幫基隆山保暖 ˉ基隆山的脖子縮短是因為地層下陷的關係 ˉ大地母親只為
基隆山編織芒花毛衣。
(
)
如果我們要提醒別人「節約」的概念，下列諺語何者不適合？
ˉ粗茶淡飯，細水長流。ˉ
學問勤中得，富裕儉中來。
ˉ新三年，舊三年，縫縫補補又三年。
ˉ時間抓得起來就是金
子，抓不住就是流水。
(
)
「這一帶的小火車站，它們距離城市並不遠，但卻又因地形的天然屏障，與世隔絕似的，總是
靜靜的沉睡在山谷間。」此句運用了哪一種修辭法？ˉ誇飾ˉ譬喻 ˉ摹寫ˉ擬人。
(
)
「類疊修辭」是指同一個字、詞語、語句，以連接或隔離的方式重複使用，可以加強語氣，使
文章更具節奏感。下列何者使用了這樣的修辭方法？
ˉ奇妙的藍絲帶效應，在許多年後依然
在人群中發酵。
ˉ簡單的藍絲帶儀式，溫暖了這個十四歲少年的內心，為他開啟了不一樣的
世界！ˉ透過對人表達感激 ， 可以營造互敬互愛的友善環境 。
ˉ當一個人受到讚美 、 肯定，
會對自己產生信心。
(
)
下列哪一句話可以解釋 「凡事當留餘地」 的意思？
比上不足 ， 比下有餘 。
ˉ此處不留人，
自有留人處。ˉ不如意事，十常八九。ˉ得饒人處且饒人。
(
)
在冬天的基隆山一詩中，作者用哪一句話來表示大地母親的愛？ˉ打秋天開始，大地，我們
的母親也開始了／用芒花編織毛衣，為東北角每座山保暖。
ˉ基隆山長得高些，便率先躲進
灰白的毛衣裡 。
ˉ呼呼嚎叫的東北季風／吼乾喉嚨 ， 也只好乾乾的吼著 。
ˉ有陽光的日子，
基隆山的脖子就伸出來一點，彷彿又長高了。
(
)
在說話也要停看聽一文中，作者強調什麼重點？ˉ要遵守停看聽的交通規則。ˉ對不同的
對象說話應用一致的態度。
ˉ留意口中的話語，才不會失禮或失言。
ˉ上臺演講前要有充
分的練習，這是對聽眾的尊重。
(
)
朱子治家格言選內容的主軸是什麼？ ˉ日常生活的應對進退 ˉ慎終追遠的禮儀 ˉ治理
國家的手段ˉ求學的態度和方法。
(
)
俄國作家契訶夫說： 「寫作技巧其實並不是寫作的
技巧，而是將寫得不好的地方刪掉的技巧 。 」
認真的修改，才能使語文能力不斷進步。下列何者不是修改文章的方法？
ˉ運用工具書，修
正錯別字。ˉ細心推敲字句。ˉ活用修辭技巧，讓文章更生動。
ˉ要確保文字內容的來
源必須正確。
(
)
下列關於「草書」和「行書」的敘述，何者錯誤？
ˉ草書是在隸書通行之後，為求書寫快速
而形成的字體。
ˉ草書的特點為字與字間行氣相連，筆畫簡省。
行書產生於東漢末年，
具有楷書、隸書兩種字體的優點。ˉ王羲之的蘭亭集序是行書中的著名作品。
(
)
「遊記」就是把旅行遊覽中的所見所聞、經歷和感受寫成的文章。下列關於「遊記」的敘述，
何者錯誤？ˉ「遊記」 要讓讀者看過後能有身歷其境的經驗。
ˉ景物的描寫是遊記取材的
重點之一。ˉ「遊記」要能讓讀者產生共鳴。
ˉ對於行程要鉅細靡遺的記錄下來，越仔細
越好。
四、配合題，請填入代號：
(
每個答案兩分，共十八分
)
（一）Ａ賞心悅目
Ｂ瓜熟蒂落
Ｃ一絲不苟
Ｄ冰消瓦解
Ｅ投鼠忌器
Ｆ絲絲入扣
Ｇ未雨綢繆
Ｈ臨渴掘井
Ｉ大吹大擂
Ｊ屏氣凝神
要預防土石流，就得（
），做好山坡地保護措施。
那位老闆發揮巧思，將餐廳布置得令人（
），眾人爭相拍照。
這齣電影將現代家庭的親情牽掛刻畫得（
），淋漓盡致。
經過老師的解釋，他們兩人之間的誤會終於（
），重修舊好。
他對生活秩序的要求（
），連頭髮都梳理得整整齊齊。
（二） 「歇後語」 是一種口語化、通俗、讀起來活潑生
動的語言表達，像是猜謎一樣，充滿幽默的趣味。
通常在運用的時候，只會說前半部，但真正的意思卻在後半部。請配對下列歇後語。
Ａ心裡有數
Ｂ有苦說不出
Ｃ自不量力
Ｄ漸入佳境
Ｅ願者上鉤
Ｆ有口無心
啞巴吃黃蓮—（
）。
姜太公釣魚—（
）。
小和尚念經—（
）。
關公面前耍大刀—（
）。
五、請用下列三個詞語寫出一篇六十字以上的短文，不限順序：（十二分）
每當…就…
不知不覺
津津樂道
六、閱讀測驗：
(
每題兩分，共四分
)
ˉˉ一個人在成長的歲月中，會受到很多人的關心。在大家的關心下，有人懂得力爭上游，以不辜負
期許；有人卻喪失了自主的能力，喜歡在庇蔭下生活。所以在青少年時期，我們可以喜悅的接受溫暖
的關心，但也要培養自己的獨立精神，更要懂得付出關心，擴大關心的範圍，由關心我們自身發展到
去關心別人。
ˉˉ當我們關心周遭的人、生活的環境，便是心智的一種躍升。可是有一些人終日鑽研書本，對世事
不聞不問，不但會與親人形成了藩籬，也與生存的環境形成了藩籬，甚至使自己變成一個孤僻冷酷的
人。
ˉˉ大家都知道， 被人關心是很幸福的 ， 而有餘力來付出關心 ， 正表示自己的胸懷寬闊 。 人能夠關心，
正表示他有熱血、有深情、有理想，所以在關心之後，也激發人產生恢宏的志趣和遠大的抱負，在生
命中掀起壯闊的波瀾。這個波瀾如果能持之以恆，一定能對社會有巨大的回饋。
ˉˉ關心自己，可以檢討過去，策勵將來；關心親人，可以體察父母的愛，使父母感到欣慰；如果能
再進而擴充到整個社會，社會也必然會更進步、祥和。
(
)
下列關於本文的敘述，何者錯誤？
在接受他人關心之餘也要培養關懷他人的精神。
有能力關懷他人，是寬闊胸襟的表現。
關心別人，可以使自己的前途更加順遂。
關心自己，可以透過檢討自己以前的作為。
(
)
下列哪一項行為，不屬於本文所提到的「心智的一種躍升」？ˉ
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關心自己升學的事情ˉ關心社區的獨居老人。