嘉義縣竹崎鄉義仁國民小學
初級資訊種子學校教學活動設計
教案名稱 | 我愛吃水果 |
適用年級 | 一年級 |
教學總時間 | 共120分鐘 |
關鍵字 | 水果 |
設計理念 | 透過「愛吃水果的牛」繪本教學，讓學生認知水果對身體的重要性，進而能不偏食水果。 |
教學活動1 | |||||
領域名稱 | 國語、生活 | 主題名稱 | 我愛吃水果 | ||
子題名稱 | 愛吃水果的牛 | ||||
能力指標 | 語B-1-2-10-2能邊聆聽，邊思考。 語C-3-1-2-1能口齒清楚，聲音響亮，當眾發表自己意見，並注重語言禮貌。 | ||||
教學時間 | 1節，共40分鐘 | ||||
設計者 | 姓名 | 縣市別 | 服務單位 | ||
江慧敏 | 嘉義縣 | 義仁國小 | |||
教學目標 | 1、能專心聆聽故事。 2、能經過全班討論回答教師提出的問題。 3、能發表自己意見。 4、能知道水果對我們的好處。 | ||||
教學步驟 | 一、引起動機 教師提問： 1.小朋友喜歡吃水果嗎？ 2.最愛吃什麼水果呢？ 3.今天我們要來看一個故事，我們來看看發生了什麼事？ 二、發展活動 （一）用簡報進行繪本教學 （二）教師提問： （1）我們今天說的故事是？ （2）故事中的主角愛吃什麼？ （3）牠吃了哪些水果？ （4）你覺得為什麼主人和鄰居都感冒了，只有愛吃水果的 牛沒有感冒？ （5）主人和鄰居的感冒怎麼樣漸漸好的？ （6）為什麼最後大家都變成愛吃水果了？ （7）你覺得吃水果棒不棒？ （8）吃水果對我們的幫助是什麼？ （三）教師歸納： 水果對身體的益處多多，吃水果時要以感恩、欣喜的 心情，如此水果對我們的幫助更大。 | ||||
相關資源 | 標題 | 媒體類型 | 來源 | ||
實物 | 數位相機、電腦 | 學校 | |||
教學活動2 | |||||
領域名稱 | 生活 | 主題名稱 | 我愛吃水果 | ||
子題名稱 | 最愛的水果樹 | ||||
能力指標 | 4-2-1-1藉由生活的經驗與體認，運用視覺藝術創作的形式，表現自己的感受和想法。 4-2-2-2嘗試各種媒材，引發豐富的想像力，以從事基礎性視覺藝術活動，感受創作的喜悅與樂趣。 | ||||
教學時間 | 2節，共80分鐘 | ||||
設計者 | 姓名 | 縣市別 | 服務單位 | ||
江慧敏 | 嘉義縣 | 義仁國小 | |||
教學目標 |
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教學步驟 | ㄧ、教師引導學生創作最愛的水果樹。 工具材料：剪刀、保麗龍膠、厚紙板、色紙。 二、學生進行水果樹創作。 三、進行作品優點大轟炸，選出最佳創意家。 四、將完成作品用數位相機拍攝下來，讓大家欣賞。 | ||||
相關資源 | 標題 | 媒體類型 | 來源 | ||
實物 | 數位相機 | 學校 | |||