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102年特種考試地方政府公務人員考試試題 代號：
等 別： 四等考試
類 科： 教育行政、財經廉政
科 目： 心理學概要
考試時間： 1小時 30 分 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、設若你想探討影響性取向（sexual orientation）的因素，請就生物觀點（biological
perspective）、行為觀點（behavioral perspective）、認知觀點（cognitive perspective）、
心理分析觀點（psychoanalytic perspective）及主觀論者觀點（subjectivist perspective）
等，分別說明可能的研究假設是什麼。（25 分）
二、請舉例說明正增強、負增強、正處罰及負處罰的學習過程與學習結果。一般研究者
多認為增強正向行為優於處罰，為什麼？請從處罰的限制說明之。（25 分）
三、何謂厭食症（anorexia nervosa）與貪食症（bulimia）？又請依據物化理論（objectification
theory）觀點，說明社會文化因素在飲食失調疾病形成的過程中扮演什麼角色。
（25 分）
四、皮亞傑（J. Piaget）與柯爾保（L. Kohlberg）對道德發展的看法有何異同？請分別闡
述各理論，並比較說明之。（25 分）