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105年特種考試地方政府公務人員考試試題 代號：40960
41960 全一頁
等別： 四等考試
類科： 教育行政、財經廉政
科目： 心理學概要
考試時間 ： 1 小時 30 分座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
（請接背面）
一、請說明貝克（A. Beck）對於憂鬱（depression）所提出的認知觀點。（25 分）
二、縱貫性設計（longitudinal design）與橫斷設計（cross- s ectional design）是兩種主要的
研究發展（development）變化方式。請說明這兩種方式，並比較這兩種方式的優缺
點。（25 分）
三、過去有相當多的研究藉由心理計量（psychometric）的方式探討智力（intelligence）。
請分別說明斯皮爾曼（C. Spearman）與卡特爾（R. Cattell）對於智力的主張。（25 分）
四、色彩知覺是非常重要的知覺能力。請從三原色理論（trichromatic theory）與相對歷程
理論（opponent-process theory）出發，解釋色彩知覺的達成。（25 分）