
112年公務人員普通考試試題
※注意:禁止使用電子計算器。
不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上,於本試題上作答者,不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外,應使用本國文字作答。
代號:
頁次:
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一、情緒是生而有之還是後天形成?「正向」與「負向」兩類情緒各有何功能?
何種諮商或行為改變理論認為「應維持及增加正向情緒」?(25分)
二、壓力的性質為何?為何需要「管理」?此管理能力與個體的問題解決能
力、道德發展有何關聯?請舉實例說明。(25分)
三、諮商者或輔導人員的資格為何?請區別兩者的功能及限制?兩者應如何
合作?請舉一個合作的實例。(25分)
四、艾瑞克森(E.H.Erikson)認為成年早期的發展任務為何?如何達成任務?
在現今的社會環境裡,這部分的發展增加了那些難度?(25分)