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109年公務人員高等考試三級考試試題
類 科
：
視聽製作
科 目
：
大眾傳播學
考試時間
：
2
小時
座號
：
※注意：禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
代號：
31920
頁次：
1
－
1
一、由於當前網路及社群媒體的普及，「自媒體」（self-media, We media）現象
普遍，也引起許多爭議，請試述「自媒體」之意涵。相對於「傳統媒體」，
其主要差異為何？請從內容產製到接收、新聞專業等各面向來分析；同
時，請特別說明何謂「新聞專業」觀點，並據此來討論兩者差異，並說明
兩者各有何優缺點？如果你是某縣市政府的公務員，有「自媒體」工作者
要求「採訪證」，請問你將如何回應？（25分）
二、臺灣政治人物言談中，仍偶有出現帶有「性別」或「族群」歧視意涵的語
言，但當事人常不自覺是歧視。請舉一例，並援引批判／文化研究典範的
觀點下的相關理論（請先說明批判／文化研究典範定義，及你所援用的相
關理論之定義），說明這樣的語言為何具有歧視意涵？為何當事人可能不
自覺具有歧視之意？（25分）
三、新媒體科技大幅衝擊傳統新聞媒體，當前「假新聞／資訊」的現象是其中
之一。請選擇一則顯著的假新聞為例，並從媒體運作邏輯的各個層面（包
括產製邏輯及過程、內容及形式特質、媒介管道、接收者及傳播效果及整
體政治經濟社會生態等）來說明這一則假新聞現象及其新聞專業問題，並
說明可能的問責方式及防制之道。（25分）
四、請問傳播政治經濟學的定義及分析其觀點為何？並舉一臺灣在地實踐案
例，從前述傳播政治經濟學的各面向加以解釋。（25分）