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108年公務人員高等考試三級考試試題
類 科：社會行政
科 目：社會研究法
考試時間：2小時 座號：
※注意： 禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
本科目除專門名詞或數理公式外，應使用本國文字作答。
代號：20470
頁次：1
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一、請分別說明靜態比較組設計（static group comparison design）（又稱不相
等組的後測設計）及等組後測設計（equivalent comparison groups design）。
請寫出這二種研究設計的圖型並舉例說明。（10 分）
試比較此兩種研究設計可能觸及的內在效度問題。（15 分）
二、每個社會研究都會針對特定之分析單位（unit of analysis）而設計，請列
舉常見的社會研究分析單位。研究的結果發現必須立基於研究設計所適
用的分析單位，倘若將研究發現推論跨越原本設計的分析單位，經常可
能遭遇邏輯謬誤，而社會研究中常見的謬誤就是「區位謬誤」（ecological
fallacy）和「化約主義」（reductionism）。試述何謂「區位謬誤」和「化
約主義」，並以實例說明。（25 分）
三、研究者蒐集檔案、政府統計或次級資料並進行研究時：
會有那些潛在性的困難？（12 分）
即使前述困難可以克服，但在研究設計、測量效度及信度與遺漏值上
仍會遭遇那些問題？請舉例並加以說明。（13 分）
四、假設你是一個老人服務機構的員工，發現住在機構裡的一些老人喜歡種
植花草植物；而你也蒐集到一些研究報告指出，種植花草植物有助於老
人更快適應機構內的生活，且會對生活感到更快樂。你想試辦這樣的方
案，規劃了一個實施期程計六個月的方案內容；主管要求你必須在方案
計畫中，提出本方案實施結果的總結性評估（summative evaluation）方
法。請試述你將如何進行此評估？另根據評估問題，說明需要那些資
料？以及如何蒐集這些資料？（25 分）