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年公務人員高等考試三級考試試題 代號：30510
類 科： 公職諮商心理師
科 目： 諮商與心理治療實務
考試時間： 2 小時 座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、兒童虐待（child abuse）是指兒童照顧者或其他人出於故意或疏忽的行為造成兒童
身心的傷害。
通常可分為那四類？（4分）
試列出至少十二項受虐兒童的身體和行為特徵。（12 分）
請說明對受虐兒童進行諮商的主要策略。（9分）
二、Mitchell（1997）提出重大事件壓力提訊（Critical Incident Stress Debriefing, CISD）
的方法做為專業人員進入災難現場工作的指引。
試述提訊（Debriefing）的意義。（5分）
請說明該模式的基本原則與實施步驟。（20 分）
三、個案在會談中提到最近家人給她很大的壓力，她常常心情不佳。心理師進一步詢問
之後，個案坦承有些自殺意念。請就此一個案回答下列問題：
心理師進行自殺危機評估時應涵蓋那些項目？（10 分）
如果評估結果，個案沒有立即自殺的危險性，也承諾不會真的自殺，具有良好的
自我控制，環境中存在一些保護因子（如：有些關心她的朋友和師長）。心理師
判斷個案的自殺危機為中度，請問處遇的重點為何？（10 分）
處理此個案的歷程中需要考慮的倫理議題為何？（5分）
四、請從直接社區服務、直接個案服務、間接社區服務及間接個案服務等四個面向，規
劃可以提升社區新住民心理健康的方案。（25 分）