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104年公務人員特種考試司法人員、法務部調查
局調查人員、國家安全局國家安全情報人員、
海岸巡防人員及移民行政人員考試試題
代號：
考 試 別：司法人員
等 別：三等考試
類 科 組：心理輔導員
科 目：心理測驗與評量
考試時間：2小時
座號：
※注意：
禁止使用電子計算器。
不必抄題，作答時請將試題題號及答案依照順序寫在試卷上，於本試題上作答者，不予計分。
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一、在人格評估方面常使用人格測驗做為評估的工具，但在使用人格測驗做為評估工具
時，常碰到一些困難或限制。請敘述使用人格測驗評估案主之人格特質時，可能會
碰到那些困難或限制？（20 分）
二、測驗常模（norm）的建立常需將原始分數轉換成各種衍生的分數，其中一種衍生的
分數是用來表示個人分數在團體中的相對位置，以確認個人分數在團體中高低的程
度，這種分數主要包括百分等級及標準分數（standard score）。請列舉並解釋五種
常用的標準分數及其計算公式。（20 分）
三、在編製測驗的過程當中，進行效標關聯效度（criterion-related validity）的驗證，常
是測驗編製的重要一環，依測驗的不同用途而有許多不同的效標可用來做為效標關
聯效度考驗之用。請敘述一般可用之效標有那些？（20 分）
四、人格測量的方法包括各種不同的方式或種類，觀察法（observational techniques）即
是其中一種評量的方式。請分別敘述心理評量中觀察行為的涵意、觀察行為取樣的
方式、觀察行為記錄的方式以及在觀察行為中應避免那些可能發生的偏誤？（20 分）
五、請解釋下列名詞：（每小題 5分，共 20 分）
決策效度（validity for decision）
巴南效應（Barnum effect)
自比測驗形式（ipsative test format）
驗證性偏差（confirmatory bias）