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彰化縣舊館國小一百零八學年度第二學期社會領域第一次評量
三年___班 座號_____ 姓名：_______________
得分：
一、是非題：24%
( )1. 現代建築的材料以磚瓦為主.
( )2. 閱讀地圖有助於認識居住地方的環境。
( )3. 早期地方居民演練「宋江陣」，目的是為了
供人觀賞。
( )4. 進行訪談之前，應該事先請受訪者自己準
備問題。
( )5. 高雄
美濃的紙傘，是兼具藝術與實用性質
的傳統工藝品。
( )6. 住在臺灣的慧芳，有機會在農曆三月時看
見媽祖繞境。
( )7. 放水燈是基隆地區祭祀孤魂的活動。
( )8. 有些節慶的涵義會隨著時代變遷而不同。
( )9. 中元節的「搶孤」是為了防治瘟疫而舉辦
的活動。
( )10. 居住地方的景觀常常會因為社會發展而改
變。
( )11. 利用古蹟導覽地圖能幫助遊客了解街道兩
旁的實際情形。
( )12. 原住民常透過書寫文字的方式傳遞部落的
神話傳說。
二、選擇題：26%
( )1. 「道路寬廣，也有巷弄交錯密布」較可能出
現在下列哪一個地方？
①山區 ②海邊 ③都市 ④鄉村
( )2. 下列哪一項不屬於社區具有的功能？
①互助 ②學習 ③休閒 ④交通
( )3. 下列對鄉村地區的敘述哪一項是正確的？
①人口較都市多 ②生活步調緩慢 ③居
民少有機會碰面 ④許多人都是上班族
( )4. 下列對都市生活方式的敘述哪一項是正確
的？
①有許多人是種田的 ②生活步調緩慢
③人際關係較疏遠 ④人們往來頻繁
( )5. 下列哪一個節慶活動是由東南亞地區傳入
臺灣？
①潑水節 ②重陽節 ③中秋節 ④農曆
春節
( )6. 下列有關商業活動的敘述哪一項是正確
的？
①以前種類較單純 ②現在種類較單純
③以前發展較多元 ④從以前到現在不曾
轉變
( )7. 下列哪一項不是市區街道圖所提供的訊
息？
①政府機關位置 ②旅遊景點資訊 ③地
方首長姓名 ④公共設施所在地
( )8. 下列哪一項是指運用簡單的符號表示地圖
上實際的地點或事物？
①地圖名稱 ②圖例 ③圖說 ④圖表
( )9. 利用下列哪一種資料較有助於找到景點的
位置？
①地圖 ②廣告傳單 ③戶口名簿 ④家
庭聯絡簿
( )10. 清明節具有哪一種意涵？
①慶祝豐收 ②除舊布新 ③敬重長
者 ④緬懷祖先
( )11. 從實地探索居住地方的過程中，可以得到
什麼收穫？
①了解環境特色 ②增進對地方的情感
③認識地方變遷 ④以上都可以
【背面還有試題，請翻面繼續作答】
( )12. 信徒「稜轎腳」以祈求健康、平安，是哪
一個神明信仰的特殊活動？
①媽祖 ②土地公 ③關聖帝君 ④玉皇
大帝
( )13. 早期臺南市
鹽水區的居民施放蜂炮，目的
是為了什麼？
①歡慶春節 ②消滅瘟疫
③慶祝豐收 ④祭祀神靈
三、勾選題：22%
1. 從下列哪些物品可以得知居住地的地址？請打
ˇ： 10%
( )ㄅ.門牌 ( )ㄆ.遊戲卡
( )ㄇ.郵件 ( )ㄈ.身分證
2
( )ㄉ.統一發票
2. 就讀國小三年級的美華想繪製一張家鄉的文化
觀光地圖，下列
哪些較適合呈現在這張地圖上？請打ˇ：8%
( )①美華常去購物的大賣場。
( )②古色古香的廟宇。
( )③新開幕的連鎖便利商店。
( )④經常客滿的電子遊藝場。
( )⑤可以遠望海岸的登山步道。
( )⑥專門販售小動物的寵物商
店。
( )⑦栽植家鄉特有品種植物的公
園。
( )⑧展示家鄉開發歷史的史蹟文
物館。
3. 進行訪談時，應該帶哪些用具？
要帶的打ˇ,不必帶的打╳：4%
( )(１)筆。
( )(２)錄音機。
( )(３)餐具。
( )(４)打火機。
四、填充題：28%
1. 觀察居住地方的改變情形，將代號填入表格裡：
12%
ㄅ.柏油路 ㄆ.便利商店
ㄇ.雜貨店 ㄈ.磚瓦房舍
ㄉ.泥土路 ㄊ.水泥大樓
2. 正在參觀民俗文化展的曉莉，如果想認識下列文
化，應該前往哪一個展覽區？將代號填入( )裡：
10%
ㄅ.民俗技藝區
ㄆ.戲曲舞蹈區
ㄇ.傳統工藝品區
( )①布袋戲。
( )②魯凱族石板屋。
( )③泰雅族織布。
( )④歌仔戲。
( )⑤宋江陣。
3. 以下敘述分別是哪一個族群的
特色？將代號填入( )裡：6%
ㄅ.達悟族 ㄆ.鄒族
ㄇ.排灣族
( )①舉行五年祭，具有祈求農
作、狩獵豐收的意義。
( )②為了守護部落安全，透過戰
祭祭祀戰神，尋求庇佑。
( )③位在蘭嶼的族群，會舉辦飛
魚祭祈求漁獲豐收。
項目
以前
現在
道路
建築樣式
商店型式